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后现代教育机构

接下来为大家讲解后现代教育机构，以及后现代教育理念涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

1、在保障孩子健康方面，芭学园引入新风系统，提供无公害蔬菜，确保孩子们在一个绿色健康的环境中成长。教师们尊重孩子的天性，以爱心陪伴他们共同生活，这样的教育环境无疑对孩子的心灵成长大有裨益。加入李跃儿芭学园，让我们共同守护孩子的成长，为他们的未来打下坚实的基础。

2、李跃儿芭学园致力于将全人格教育传遍中国，让孩子们闪耀着人格光辉。现有教育基地遍布全国，包括北京的多个园区和小学，师资团队专业、有爱、创新，确保家长放心。经过十几年的发展，李跃儿教育在国内外赢得了广泛的认可与赞誉。

（图片来源网络，侵删）

3、李跃儿，原名李跃春，1958年4月1日生，来自宁夏银川，著名儿童教育专家，美术教育家、油画家，曾入围“中国油画三百家”；后由美术教育转入幼儿教育，上海行健职业学院学前教育系特聘教授；曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。创办“李跃儿芭学园”。

4、李跃儿是一位在教育领域享有盛誉的教育专家，她的讲座***涵盖了多个方面，旨在分享先进的教育理念和方法。以下是一些关于李跃儿讲座***的详细介绍：《孩子是脚，教育是鞋》：这是李跃儿芭学园的核心教育理念，源自《中庸》中的“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”。

5、马丽娟，毕业于宁夏大学美术系，专攻国画专业，她是我国第一批接受国际华德福？史坦纳幼儿教育协会专业培训的幼儿教师，并获得了相关证书。她的教育背景使她在幼儿教育领域具有深厚的专业素养。作为李跃儿芭学园的资深教师，马丽娟在教育管理方面表现出色，她擅长团队建设与教师培养，对教育理念有着独到的见解。

（图片来源网络，侵删）

6、作者简介李跃儿，著名幼儿园芭学园的创始人，美术教育家、油画家；她曾荣获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号；“2006年中国幼儿教育百优十杰” （第一名）称号。最重要的是她的芭学园已经成为许多父母们从孩子出生就要去预约报名的精神家园。

多尔的后现代课程观：打破现代的束缚，迈向不确定的未来/ 在当今教育领域，多尔敏锐地洞察到一个范式转换的关键节点，那就是从现代主义向后现代主义的转变。这一转变对课程设计提出了前所未有的挑战，现代课程的核心问题是如何适应这一转型。

在对现代主义封闭课程体系及其理论的批判之后，多尔运用宏观的综合视野和理念创造性地运用了杜威过程理论及怀特海的有机过程论，皮亚杰“平衡模式”、普***津的自组织与耗散结构理论为后现代描绘了多元而开放的课程设计蓝图，提出了一种超越现代科学理性的课程观——转变性课程观。

多尔的后现代课程观“4R”即：丰富性（Richness）、回归性（Recursion）、关联性（Relation）、严密性（Rigor）。就这么12个字需要口诀吗？让我帮你理解下什么叫后现代课程吧。所谓后现代，就是超越了现代，面向未来。

多尔则进一步指出，后现代课程观强调课程的开放性和多元性。他认为，教师与学生、体验与意识，都是课程不可分割的一部分。这种课程理念强调，学习和理解的过程不应仅限于传授知识，而应通过对话和反思，促进学生自我意识的发展。具体而言，多尔提出的这种课程模式，重视学生在学习过程中的主体地位。

知识是面对正在形成中的、演变的世界的诠释，不存在绝对客观和普遍适用的纯粹知识，学习的真谛是对知识的探索、反思、转变，而不是灌输、强迫、接受。（二）课程观方面后现代强调课程是开放的系统，而不是封闭的系统。

后现代城所属的小学是朝阳外国语学校小学部。后现代城是位于北京市朝阳区的一个住宅区。关于其所属小学，朝阳外国语学校小学部是最明确的选择。朝阳外国语学校小学部是一所知名的小学，以其优质的教育资源和良好的教育环境赢得了家长们的信赖。

后现代城上的小学是史家小学。史家小学是一所历史悠久且享有盛誉的学校，位于后现代城的附近。以下是学校位置与背景：史家小学坐落在后现代城附近，是一所具有深厚历史底蕴和优秀教育传统的学校。教育质量：史家小学以其高质量的教育教学和良好的教育环境而闻名。

综上所述，后现代城的小学是朝阳区呼家楼中心小学，这所学校以其优质的教育资源、先进的教育理念以及完备的教学设施，为学生提供了全面的教育培养，是家长和学生信赖的学府之一。

关于后现代教育机构，以及后现代教育理念的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。