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干部高校教育培训心得体会

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简述信息一览：

党的十六大以后，中央提出“大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质”的战略任务。要完成这一任务，我们尤应积极探索干部教育培训与选拔任用有机结合的问题。如何实现干部教育培训与选拔任用有机结合，必须遵循以下原则。（一）提高认识原则思想是行动的先导。

坚持实事求是，根据各地实际情况，合理规划，逐步推进，确保工作力度与经济发展水平、财政承受能力相匹配，避免增加农民负担。（3）建管并重，学用结合。

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第五条单位应建立健全干部教育培训***编制和审批制度。按干部教育培训目的、内容、形式、时间、地点、人数、所需经费等编制年度培训***，报单位领导集体决策批准后施行。年度***一经批准，原则上不得调整。因工作任务需要确需临时增加教育培训项目的，需报单位主要负责人审批。

交通运输行业干部教育培训工作的核心目标在于提升队伍整体素质，以推动行业科学发展和干部个体成长。这一理念贯穿于第四条的指导思想之中。第五条基本原则强调了教育培训的人本性和实践性。它提倡以个体需求为导向，紧密结合实际工作，实施定制化的教学，确保教育培训的针对性和实际效果得以充分实现。

组织部门是党委主管组织工作和干部工作的职能部门，组工干部所从事的工作是一项政治性、政策性、原则性很强的工作，因此，必须把提高自身素质放在首位。

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1、在交通运输行业干部教育培训工作中，第十一章着重强调了培训机构的建设与核心作用。强调各级交通运输干部学校和培训机构作为教育培训的主要渠道和基地，需要构建一个分工明确、优势互补、相互协作的系统，以确保教育培训工作的高效进行。第十二条详细规定了培训机构的基本要求。

2、XX年中央提出大规模开展干部教育培训以来，我县本着“注重实际、注重实效、注重特色”的原则，牢牢把握县委、县***中心工作对干部素质需求的变化，认真谋划，精心组织，突出重点，大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作，取得了较大成效。

3、干部教育培训与纪律监督是干部管理的重要环节，由部教育培训主管部门负责，协同相关部门对干部的教育培训工作和条例执行情况进行定期检查。他们致力于纠正违反条例的行为，并对相关责任人员提出处理建议。如有干部未能按要求参加培训或未达标，应及时安排补训。

浙江干部教育培训中浙江大学干部培训中心好。因为浙江大学干部培训中心是全国干部教育培训浙江大学基地的重要组成部分，中心积累大量高端师资资源和现场教学资源，立足高端，秉承人本主义教学服务理念，为各级各类党政部门提供专业化的高端培训。

同时，许多国有企业也拥有自己的培训学校，包括电力系统、中国移动、工商银行等。这些学校数量众多，种类丰富。以浙江大学干部培训学院为例，它依托浙江大学的深厚学术背景和优秀教育资源，致力于为***部门和企事业单位提供高质量的干部培训服务。

充分体现了融系统性、前沿性、创新性于一体的浙江大学继续教育特色与优势，为社会培养了大批党政领导干部、企业中高级管理人才和专业技术人才。2009年11月，浙江大学被确定为首批全国干部教育培训基地。“浙大东方财智”是浙江大学继续教育学院的总裁班办学的优秀品牌，由唐森华主任创始于2004年。

年、2008年连续两度被学校授予：浙江大学继续教育先进集体一等奖。成为浙江大学目前唯一获此殊荣的单位。成为浙江大学乃至浙江省最具规模和权威的企事业干部管理培训基地；成为浙江大学经管类学科的重要研究基地。最大的浙商学习基地。

理论学习和思想教育是基础。要认真学习中国特色社会主义理论体系和党的十八大精神，加强理想信念教育。从严治党和作风建设是保障。要全面落实新常态下党建设工作的各项任务，积极探索基层党建工作新途径、新办法，进一步整顿软弱涣散基层党组织。做好基层和基础工作是核心。

在教学管理方面，始终坚持参加教学例会，深入课堂，由于自身的专业就是美术学的关系，所以对美术设计方面相对较为了解，多次与前辈、同事探讨美术设计方面的教学管理，并参与到他们的科研立项等工作中，对教育教学管理等方面有了全面深入的了解。

要建立定期教育培训制度，***取点名调训等强制性措施，按照“缺什么补什么”的原则进行培训。对乡镇党委书记，侧重提高把握方向、谋划全局、提出战略、协调班子等能力培训；对乡镇长，侧重提高制度执行、工作协调、发展经济、管理社会等能力。

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