现代教育的例子
文章阐述了关于现代教育例子，以及现代教育的例子的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
现代家庭教育反面例子
1、孩子在平时犯了错误，父亲教育孩子常常以痛斥和殴打为首选。孩子学习不好了——打。孩子做错了事——打。还有一样打的蹊跷，就是和别人打架，哭着回来了，父亲接着打，如果笑着回来了，予以奖励。久而久之，两个孩子便适应了这种环境，上学或外出打架司空见惯。
2、也有的家长信奉“棍棒底下出孝子”，对孩子实行另一种极端教育方式，家长说一就是一，不与孩子沟通商量讲道理，用体罚来教育，这种充满暴力的家庭教育会让孩子生活在恐惧中，缺少爱的温暖，极易使孩子形成冷漠、心灵扭曲，甚至充满暴力的性格。
3、其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个***生目标的实现。
4、宝玉说了几个，比如“沁芳”“有凤来仪”“曲径通幽”等，众门客一致叫好，贾政内心很是高兴，嘴上骂道”畜生，你只会贬斥别人的不是，你也只是见识短浅，一派胡言。“这就是我们说的”心口不一“，其实在家庭教育上，很多家长都犯心口不一的毛病。
支架式教学三个简单例子
支架式教学三个简单例子 学生自主学习许多教师通过支架式教学方法来鼓励学生自主学习。通过该教学方法，教师可以建立起一种共同的学习环境，激发学生自主学习的兴趣。根据学生的实际情况，教师可以提供一些软件或工具来帮助学生进行自主学习。
逐步引导 逐步引导是一种帮助学生渐进式地学习的支架教学方法。教师可以将复杂的任务分解为多个简单的步骤，并逐步引导学生完成。例如，在学习做实验时，教师可以先介绍每个实验步骤的目的和要求，然后逐步引导学生完成每个步骤，并及时给予反馈和指导。
支架式教学策略是指围绕事先确定的学习主题，建立一个概念框架，没有确定教学内容和教学进程；抛锚式教学策略要求学习过程建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。
因材施教的典型事例有哪些?
郑渊洁对他儿子的教育。他的儿子只读到小学六年级，因为对电脑十分有兴趣，所以因材施教，他的儿子后来在这一领域至少在社会上获得了优质的生存。孔子因材施教。
孔子因材施教。论据：孔子常教导学生要言行一致，不可巧言令色。有一天，子路对孔子说： “听到什么就行动起来吗？” 孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！”孔子恐怕子路还未孝养父兄，就去杀身成仁了。
孔子因材施教的典型事例有如下：子路问：“听到什么就行动起来吗？” 孔子说：“有父亲和兄长在世，怎么能听到什么就行动起来呢？”冉有问：“听到什么就行动起来吗？”孔子说：“听到什么就行动起来。
教育对人发展影响的例子
教育对人发展影响的例子：亚伯拉罕林肯 AbrahamLincoln 林肯出生在肯塔基州哈丁县一个贫苦的家庭。用他自己的话说，他的童年是「一部贫穷的简明编年史。」林肯有两位母亲，一个是他的生母，一个是他的继母，林肯不幸青少年失母，但又有幸得到一个深爱他，并支持他的继母。
爱迪生的父亲叫山墨尔，是一个文化不高的木工。母亲名叫南希，当过小学教师，颇有教育孩子的经验。爱迪生从小就喜欢观察周围事物，凡事他都要问个为什么。父亲常常被儿子问得张口结舌，只好拍拍儿子的脑瓜说：去，问你妈去。
在教育学研究中，影响个人发展的因素众多，这些因素相互交织，共同塑造了个体的性格、知识和技能。遗传因素是其中一个重要组成部分，遗传基因不仅决定了个体的外貌和生理特征，还影响着智力、运动能力和其他天生的能力。例如，一个孩子如果拥有较高的智商，那么他在学习方面往往能够取得更好的成绩。
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