如何学好现代教育技术

接下来为大家讲解学好现代教育技术，以及如何学好现代教育技术涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、现代教育技术在小学数学中的应用
• 2、如何提高教师信息技术的应用能力
• 3、如何利用现代教育技术培养学生自主学习习惯

现代教育技术在小学数学中的应用

现代教育技术在小学数学教学里的运用 1．1直观形象理解易懂：光依靠死记硬背是不可能学好数学也不可能进行好数学的教学工作的，只有真正的理解了知识点才能举一反三的灵活应用。运动现代多媒体技术，可以加深对新知识点的理解能力，画龙点睛。

这样利用现代信息技术在课堂内实现形成性检测，及时获得学生知识掌握程度的信息，当堂巩固，当堂矫正，更有效地消除了学生在学习中的累积性知识误差。运用现代教育技术，有利于培养学生的创新能力 现代教育技术是一种以学习者为核心，以实践为中心，突出“自主、合作、探究”学习的现代教学理念。

运用现代信息技术创设悬念，促进学生自主探究。现代教学论认为，应从教学生被动学会数学转向让学生自主做数学。这里的教是指简单的传授和以讲为主的灌输，而做是指以学生为主的自主选择和亲身实践。

如何利用信息技术提高小学数学课堂效率 随着新课程改革的不断深入，多媒体现代教学方式已广泛运用于小学数学课堂教学，课堂教学逐渐活了起来。

教师要善于从自己学科的角度来研究如何使用现代信息技术进行有效教学，要善于把现代信息技术融入到小学数学教学中──就象使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使教和学都能高效进行。 信息技术在数学教学中的具体应用（一）、信息技术的应用可以激发学生的学习兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”。

如何提高教师信息技术的应用能力

要提高教师的信息技术应用能力，可以从以下几个方面着手： 加强培训，提高对教育信息化的认识- 转变教育观念：教育现代化首先要求教育观念的现代化，因此，转变教师的观念是首要任务。通过组织宣传教育、理论学习等活动，强化教师的现代化教育意识，帮助他们树立与现代信息技术相适应的教育观念。

提升教师信息技术应用能力，需要拓展培训渠道。首先，加强教师的理论学习，帮助他们更新观念，理解信息技术与教学的融合并非简单的辅助工具，而是深度融合，达成共识。其次，通过校本培训，进行计算机意识、知识、技能与态度的培训，结合学科教育理论与学科最新发展，教育技术和教育心理学的理论与实践。

其次，加强教师队伍的建设至关重要。针对当前师资现状，可以确定培训内容，包括计算机意识、知识、技能与态度，学科教育理论与学科最新发展，以及教育技术和教育心理学的理论与实践。这有助于教师全面提升信息技术应用能力。

加强培训，提高对教育信息化的认识教育现代化，首先要教育观念的现代化。因此转变教师的观念是首要任务。通过宣传教育，理论学习等各种途径，强化教师的现代化教育意识，树立现代化教育观。

定时学习，以骨干带全体，做好校本培训。利用暑期对教师进行计算机考核，要求教师能熟练掌握教学中常用的30个软件操作方法。通过教师之间相互观摩、互相介绍经验、互相切磋等形式，提高教师运用计算机辅助教学的创新能力。培训内容上，主要侧重信息技术操作能力，实施“硬考核”。

如何利用现代教育技术培养学生自主学习习惯

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。合理用脑。

2、互联网的开放性为学生提供了个性化学习的机会。学生可以根据自己的兴趣和能力选择学习内容，调整学习进度，并***用适合自己的学习方法。同时，学生还可以与他人交流，这不仅丰富了他们的认知结构，还促进了创造性思维的发展。网络技术还为学生提供了协作学习的平台。

3、合作交流， 反思探究 充分利用现代教育技术手段， 促进学生自主学习。

4、要创设民主交流的学习气氛，促进师生间、学生间互相学习。教师以平等民主之态和学生合作完成教学目标，在教学中创设和谐的课堂教学情景，鼓励师生合作学习；要求***取多种导学方式，鼓励学生积极主动参与探究式学习；要求发挥学校课程的整合功能，规范学生的学习习惯，要求培养学生的自主意识，鼓励学生质疑和创新。

关于学好现代教育技术，以及如何学好现代教育技术的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。