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现代教育入门知识

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简述信息一览：

1、年，夸美纽斯在捷克诞生，他以一生的教育实践与研究，全面总结了文艺复兴时期以来的人文主义教育成果和教育经验，提出了一套系统的教育理论，开创了班级授课制，带动了世界范围内的教育革新，为近、现代教育理论奠定了基础。

2、现代学科课程的奠基人是杜威、夸美纽斯。杜威是美国实用主义哲学的创始人、现代教育的代表人、“儿童中心”代表人、进步主义教育的代表人物，是20世纪重要的教育思想家。主要教育著作有：《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》《民主义与教育》《经验与教育》《我们怎样思维》。

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3、夸美纽斯。扬阿姆斯夸美纽斯是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人，捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，被誉为“教育学之父”，出身于一磨坊主家庭。是公共教育最早的拥护者，其理念在所著作的《大教学论》中提出。

要上大学的10个理由：上了大学，尤其是远走高飞了，就不用再听爸妈的唠叨了！每个家庭都有固化了的思维与行为模式，上大学与来自天南地北、各个阶层的同学交流，消除自身家庭环境及家庭教育带给自己的局限。上了大学，使自己进入人数相对较少一些人的竞争层面当中。

上大学的原因主要有以下几点：专业知识与见识的拓展：上大学可以使你的专业知识得到更大的进步，学习更多更深入的内容，见识更广，对未来走出社会有很大的帮助。人际关系的建立：在大学中，你将结识来自不同背景的同学和朋友，这些人将成为你人生中的宝贵财富，对你的个人成长和职业发展都有重要影响。

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因此，大学不仅仅是一个获取知识的地方，更是一个塑造人格、培养全面素质的摇篮。在这里，学生们能够更好地认识自己，了解世界，为未来的挑战做好准备。

首先，大学教育能显著增强个体的知识底蕴和道德素养。经历过大学洗礼的人，其行为举止往往展现出更加深刻和成熟的特点。这一成长并非简单的好或坏的区分，而是知识的滋养使得个人对自身和世界有了更为深入的理解与认知。其次，大学提供专业化的知识体系，为学生赋予了特定领域的专业技能。

为什么要上大学：上大学只是实现人生理想的一块奠基石，在大学可以遇到志同道合的朋友，而且可以接触形形 *** 的人，所以说有人称大学就像一个小社会。上大学可以学到很多东西，各个方面的知识，而且可以从他人身上学到很多东西。不上大学会错过很多风景，但上大学同样也会错过一些风景。

还能在职业和个人生活中发挥重要作用。当我们走出校园，踏入社会时，这些习惯将成为我们宝贵的财富。综上所述，大学的意义远不止于一份学历证书，它是一段塑造我们人格、丰富我们人生经历的重要旅程。在这个过程中，我们不仅获得了知识，更重要的是，我们学会了如何成为一个更好的人。

1、此，班主任应具有较高的学识修养。班主任的知识结构应包括以下几个方面：精深的专业知识班主任一般都承担一定的教学任务，因此在专业知识方面要有较好的基础，确有真才实学，真正做到全面、系统掌握所教学科的知识。

2、班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科知识。理论知识是指概括性强、抽象度高的知识体系。理论知识不是分散的、零星的知识，不是个别性的、具体性的知识，而是系统的、有普通意义的知识。理论知识中往往包含了一般知识和专业知识。专业知识是指沟通者对主张支持的权威程度。

3、班主任学科知识：这是班主任必须具备的基础，包括对教育理论的深入理解和掌握。科学文化知识：为了更好地教授学生并激发他们的兴趣，班主任需要拥有广博的科学文化知识。在角色上，班主任是班级的核心，负责领导、组织、协调工作，同时也是学校办学理念的执行者，联系教师与学生、家长和学校的桥梁。

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