1、它不仅具有人机系统的基本属性,也具有社会学属性。虚拟学习社区可以改变传统的学习方式,使学习方式从传统的独学变为群学,使学习结构从封闭变为开放,推动教学从知识传授转变为知识建构,从而可以提高远程教育的质量,最终促进远程教育的发展。
2、虚拟学习社区打破了传统的地域限制,为参与者提供了无尽的学习可能性,无论何时何地,只要有网络连接,都能参与进来,进一步推动了知识的传播和全球化的学习交流。它不仅是一种技术应用,更是推动教育现代化和社会进步的重要力量。
3、虚拟性(技术维度)、教育性(教学维度)以及社区性(交互维度)构成了虚拟学习社区的基本特征。
电教负责人工作安排:负责接收、整理、使用远程教育资料。管理仪器设备,确保设备正常运行并延长使用寿命。按时开展远程教育课程,结合信息技术进行教学。进行宣传与教育,制止不规范使用设备的行为。进行安全检查,维护设备安全。建立档案,填写相关记录。培训教师使用电子白板,制作多媒体课件。
新的学期,为了有效推进六小远程教育点的工作,以更好地服务学校教育教学,提供多媒体资源查询便利,加强教师间交流,提升社区群众教育及其他实用信息的了解,特制定以下远程工作***。建立组织机构,明确职责。设立领导小组,由组长和副组长领导,成员包括各部门负责人。
远程教育技术工作***主要包括以下几个方面:工作任务与目标 强化设备使用与管理:深入贯彻教育局工作部署,强化农村中小学现代远程教育工程设备的使用与管理,充分挖掘各模式的应用价值。
赛课活动:通过赛课活动推动教师适应现代教育设备,发挥远程教育设备作用。明确教师远程教育课时规定:制定详细的远程教育授课***,包括数学语文每周1课时,全学期15课时;其他学科每月6课时,每周5课时等。
1、健全信息反馈机制。经常性组织乡镇组织委员、村支部书记、党员群众代表进行座谈,全面了解情况,广泛征询意见,合理制定学习***,增强远教的针对性和实效性。健全检查督办考核机制。***用明察暗访、远程监控等多种形式对站点学用情况进行检查、督办和考核,更加注重暗访,增强检查结果真实性。
2、一是打牢备课基础。即在播放片子前,先广泛征询群众意见和需求;再次,将节目预告上墙,积极选用干部喜欢的课件进行备课,务求播放有针对性,切实提高广大干部群众参与远程教育的积极性和主动性。二是夯实讲解过程。
3、安排节目内容,丰富学习形式远程教育系统本身就包含了很多方面的学习课件,不仅包括基层党建、先进性教育、教育、文化、科技、卫生等在内的各类内容,同时也包括一些***性的内容,一些电影资源可让党员干部在学习的同时也能放松心情,做到寓教于乐,使远程教育学习效果更加明显,参与热情也进一步提高。
4、高度重视加强党员经常性教育党员的经常性教育是党组织的基本任务和经常性工作,必须高度重视,切实加强组织领导。首先要树立党委抓教育的观念,把开展党员的经常性教育作为加强党的先进性建设、提高党的执政能力的有效措施,摆上议事日程。
5、一是加强站点建设的规划。在前期工作的基础上,街道党工委、办事处组织力量对行政村基层党组织、党员干部队伍、党组织阵地建设、配套网络设施、***材等情况进行调查摸底,逐村对建设终端接收站点条件进行审查评估,在此基础上制定站点建设***。
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