我国现代教育学之父
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简述信息一览：
叶圣陶是不是我国著名的教育家
1、叶圣陶是我国著名的教育家。以下是对其身份的详细阐述：教育领域的卓越贡献 叶圣陶不仅是我国著名的教育学专家，他所提出的教育思想极大地推动了我国特色现代教育理论的建立与发展。他在教育领域的研究和实践，为我国教育事业的发展奠定了坚实的基础。
2、叶圣陶，原名叶绍钧，是我国著名的现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。
3、叶圣陶是我国著名的作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。除长篇***《倪焕之》、短篇***集《隔膜》、《火灾》等外，散文集有《剑鞘》、《脚步集》、《未厌居习作》；1945年出版散文、杂文集《西川集》、《国文教学》、《叶圣陶文集》。
4、叶圣陶是我国著名的教育家、现代作家、文学出版家和社会活动家，被誉为“优秀的语言艺术家”。 他的第一部童话集是《稻草人》，这是中国现代文学史上的第一本童话集。 叶圣陶的第一篇白话***是《春宴琐谭》，这标志着他在文学创作上的初步探索。
现代教育学的作者简介
李方，教授，曾任华南师范大学教育系教育学教研室主任，湛江师范学院课程与教学论学科带头人、教育科学学院院长，全国大学学习科学研究会、广东省教育学研究会常务理事。生于广东。著有《现代教育科学研究方法》，主编有《教学与班主任技能训练》、《教育学》等。张俊洪，华南师范大学副教授。
陈梦稀编著的《现代教育学》由湖南教育出版社出版，旨在推动教育学学科建设，适应教育改革和发展的需求。该书由湖南省9所高校的教育学教师集体创作，以马克思主义方***和教育基本理论为指导，融合了当前教育研究的最新成果和思想，保持了理论体系的完整性，同时强调了实践性和应用性。
赫尔巴特是德国近代著名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人。1806年著《普通教育学》，并在哥尼斯堡大学创办第一所教育研究所。1837年，著作《教育学讲授纲要》问世。赫尔巴特被世人公认为“现代教育学之父”及“科学教育学的奠基人”。
张传燧教授，1956年出生于贵州石阡县，毕业于北京师范大学，拥有教育学学士和硕士学位。他现为湖南师范大学教育科学学院教授、副院长，同时担任课程与教学论、高等教育学专业硕士生、博士生导师等职务。
大教育学论的作者：扬.阿姆斯.夸美纽斯。杨·阿穆斯·库梅尼乌斯（Jan Amos Comenius）是著名的教育家，也被称为“现代教育之父”。他的作品《大教育学论》（Didactica Magna）被认为是教育领域的经典之一，对现代教育理论和实践产生了深远的影响。
【答案】：D 本题考查著名教育学家及其著作的对应。夸美纽斯被称为教育学之父。1632年出版了《大教学论》，标志着教育学成为一门独立学科。D项正确。A项：赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人物、科学教育学的奠基人，著作有《普通教育学》，标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。
中国现代教育家都有哪些?
1、中国现代教育家有很多，以下是一些著名的现代教育家： 陶行知 蔡元培 陈鹤琴 杨振宁（振宁公在教育领域亦有重要贡献）陶行知：中国现代教育的先驱之一，致力于推广乡村教育运动。他主张生活即教育，社会即学校，强***育的实践性和平民化。
2、中国现代十大教育家简介如下：张伯苓：被誉为“中国现代教育的创造者”。南开教育体系的奠基者，创办了南开大学等多所学校。坚定信念于教育救国。晏阳初：被称为“世界平民教育运动之父”。倡导平民教育，致力于教育公平。提出了四大教育方向，对教育公平有重要贡献。
3、孙敬修【现代】（1901—1990）中国近现代儿童教育家、儿童故事专家。北京市人。编著有《孙敬修爷爷讲的故事》、《雷锋故事》、《怎样给儿童讲故事》。《孙敬修演讲故事大全》、《我的故事——孙敬修回忆术录》等。卒后北京市少年宫立有孙敬修塑像。
4、中国近现代教育家包括蔡元培、胡适、王国维、陶行知和鲁迅等人。 蔡元培：他于1916年至1927年担任北京大学校长，期间改革北京大学，倡导学术自由之风，并在1920年至1930年同时兼任中法大学校长。 胡适：他于1946年至1948年担任北京大学校长。
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