英国现代教育思想

本篇文章给大家分享英国现代教育思想，以及英国现代教育思想的特点对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、nit相关问题
• 2、陶行知教育思想中,“创造教育”的定义是什么?
• 3、急~~~求国旗下演讲稿,拜托~~
• 4、现代教育的特点是什么?

nit相关问题

NIT证书分为初级、中级和高级三个等级，根据学员获得模块证书的数量进行认证。证书由教育部考试中心统一颁发，全国通用，证明持有人的计算机应用能力。NIT的学习对象与目标 NIT面向社会各界人士，提供灵活的学习路径，帮助学员具备实际操作经验、解决问题的能力和创新能力。

NIT信息技术证书的模块组合由学员自选：同一模块如为不同软件（如程序设计VB和Java），可视为不同模块；如为同一软件的不同版本（如文字处理Word2000和Word2002），则视为一个模块，高级别模块可以顶替低级别模块。

电视机频繁出现NIT版本发生变化的问题通常发生在用户使用机顶盒收看电视时。由于机顶盒连接的服务器进行了更新，调整了电视节目频道的排序和数量，而机顶盒本地的NIT版本却仍停留在旧版本，因此用户经常遇到这个问题。解决这个问题的方法有多种。

电视机老是出现NIT版本发生变化是因为电视机连接了机顶盒看电视，机顶盒连接的服务器升级了，调整了电视节目频道的排序和数量，而机顶盒本地却仍停留在旧的NIT版本，所以就总是会出现该提示信息。解决方法：使用机顶盒的遥控器，选择自动搜台重新搜台即可。

陶行知教育思想中,“创造教育”的定义是什么?

陶行知是我国创造教育理论与实践的开拓者，创造教育思想是他生活教育理论体系的精髓，其创造教育实践更是贯穿于他整个教育活动之中。

“创造”有“物质的创造”和“心理的创造”。教育的创造，首先体现在行动上，当“教员们教死书，死教书，教书死”，“学生们读死书，死读书，读书死”时，没有行动的教育，就不会有任何创造可言。

陶行知认为，生活教育是“为生活而教育”“为生活的提高、进步而教育”；是“教民造富”“教民均富”“教民用富”“教民知富”；是“教人做人，教人做好人、做好国民”；是对学生进行“心、脑、手并用”“学政治、学经济、学文化相结合”的“全面教育”。

陶行知创造教育思想在萌芽时期的观点主要是有这两个方面：一是创造教育与教育的关系。他认为，创造发明是教育的发展动力，是新教育的本质所在。一是创造教育与教育者的关系，陶行知很早就主张教师应敢于创造发明，要有开拓创新精神。

陶行知是中国现代教育家，对幼儿教育做出了重大贡献，其理论和实践至今仍对幼儿教育工作者有着重要的指导意义。主要体现在以下几个方面：生活教育理论：他提出了生活教育理论，强***育应该与生活紧密结合，主张“教、学、做合一”的教育方法。他认为教育的目的是培养人格、心灵和个性，而不仅仅是传授知识。

急~~~求国旗下演讲稿,拜托~~

今天，我国旗下讲话的题目是：用汗水和智慧浇铸辉煌。今天我们在这里举行的是新学年第一次升旗仪式。

面对飘扬的国旗亿万双眼睛注视五星红旗冉冉升起，亿万颗心灵伴随祖***亲一起搏动。抬头仰望，发现鲜艳的国旗已在共和国的上空飘扬了半个世纪。在世纪之交的今天，共和国已走过了五十个春秋。五十年前，“洋油”“洋面”还充斥着中国的大江南北；五十年后，许多国产名牌已遍及世界各地。

今天，我站在国旗下讲话，心潮澎湃，热血沸腾。因为，今天清晨神舟6号顺利回家了！我倍感兴奋！我国旗下讲话的题目是：更高，更快，更强。“更高，更快，更强”，原是奥林匹克精神，是一种奋斗进取的态度。我们细细的观察自己的周围，“更高，更快，更强”的宗旨也无处不在。

人类的文明似乎已经长成了一株郁郁葱葱的苍松，可是困惑没有一刻离开过我们；我们总 是在一种未知的状态里追寻，在一种未知的状态里等待，当我们所期盼的如期到来，或如 想象中那样幻灭，我们就从世界中独立出来了。——独立出来，继而面对新的困惑。

万物复苏，是因为有春风的抚摸；雄鹰翱翔，是因为有天空的宽广；浪花朵朵，是因为有大海的澎湃；国旗冉冉升起，是因为有风的吹拂；而我们的生命，是因为有竞争才绽放出绚丽的光彩。 月考成绩终于发下来了！当我怀着忐忑不安的心情打开试卷时，老天却给我浇了一盆冷水，浇了个透心凉。

现代教育的特点是什么?

1、【参考答案】现代教育的特点主要包括以下几个方面： 终身化：终身教育理念强***育应贯穿人的一生，适应知识更新和个体发展的需求，体现为持续学习和发展的过程。 全民化：全民教育意味着教育应面向所有人群，保障每个人都有接受教育的权利和机会，无论其社会背景如何。

2、教育的多元化。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价模式的多元化等。教育的现代化。具体表现为现代科学技术在教育上的运用，并由此引起的教育思想、教育观念的变化。近代教育的特点：（1） 国家加强了对教育的重视和干预。

3、现代教育的特点口诀包括以下几点： 全民多现身：体现了教育的终身化、全民化、民主化、多元化和教育技术的现代化。 现代教育的特点：学校教育逐渐普及，教育的公共性日益凸显，教育的生产性持续增强，教育制度逐步完善。 两权一目的：政治经济制度决定教育目的，决定教育领导权，以及决定受教育权利。

4、教育与生产劳动相结合意义日益广大。科学精神与人文精神统一。教育民主化向纵深发展。拥有前所未有的新手段。日益显示出整体性、开放性。教育功能扩展和增强。教育的社会地位逐步发生根本变化。不断变革——现代教育的本性和存在形式。理论自觉性越来越高。

5、[参考答案]（1）教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。（2）现代教育趋向于广泛普及，且普及年限逐步延长。众多国家通过法律手段实施义务教育，确保所有适龄儿童的教育权益。（3）现代教育呈现出多样化形式。（4）终身教育成为现代教育的共同理念。

6、现代教育的特点 教育逐步普及，教育对象不断扩大 现代社会的大机器生产中，科学技术得到广泛应用。随着生产力与科学技术的迅猛发展，劳动者需要具备一定的文化水平和科学知识、生产技术。因此，古代教育和家庭、行会教育已不能满足现代生产的需求。

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