现代教育技术形成性考核答案

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• 1、论述在小学数学数学教育教学中加强实践环节的必要性

论述在小学数学数学教育教学中加强实践环节的必要性

1、小学数学教学研究是一门综合性、独立性很强的跨学科课程，它需要应用有关学科的基本原理、特别是有关数学、哲学、教育学、心理学等方面的新理论、新方法、新思想去思考并解决一系列教学上的问题。 小学数学教学研究是一门思想性、理论性很强的学科，特别需要唯物辩证法的指导。

2、【答案】：（1）必要性：我国学生实践能力和综合运用能力相对薄弱，为此《基础教育课程改革纲要（试行）》在规划新的课程体系时，规定“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”，强调通过学生实践，增强探究和创新意识．学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。

3、在数学教学中，要结合教材的内容，精心设计各种实践性练习题，让学生在练习中，体会数学知识和我们的日常生活息息相关，努力提高学生实践能力。

4、随着社会进步和科技的发展，数学知识更具有广泛的应用性，现行小学数学教材更是渗透了现代教学的内容和思想，在教学要求上也更趋向科学的思维方法和数学技能。小学数学教师要搞好素质教育，除在教学思想观念上有一个大的转变外，在自身的科学文化和业务素质上也要随之不断更新。具体是：要认真钻研教材，拟写好教案。

5、⑤具有教育智慧和教学机智。 提高小学数学课堂教学实效性的途径、方法、策略 直面学生的数学现实——准确把握教学目标 执教者要多从学生已有的知识基础，生活经验，认知规律和心理特征设计教学，找准教学的起点，突出数学的重点，突破数学的难点，捕捉教学的生长点，使教学目标切合教学的实际。

6、小学数学教学实践活动是小学数学教学过程中的一个重要部分，加强小学数学教学实践水平有助于提高小学数学教学效率，进一步增强学生对数学的学习兴趣。下面是我为大家整理的小学数学方面的论文，供大家参考。

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