现代教育技术学是什么

接下来为大家讲解现代教育技术学术，以及现代教育技术学是什么涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、现代教育技术研究生就业前景怎么样啊?
• 2、2024年现代教育技术类G4专业学术期刊推荐|教育信息技术
• 3、2024教育理论研究和教学实践探索的核心刊物推荐|《现代教育技术》
• 4、现代教育技术是什么期刊

现代教育技术研究生就业前景怎么样啊?

1、现代教育技术研究生就业前景如下：现代教育技术专业为专业硕士。现代教育技术专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。现代教育技术专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

2、现代教育技术专业学位硕士就业前景广阔。毕业生可在教育类机构担任教育技术学课程老师、教育技术人员、信息技术教学、电教管理人员、教具设计制作等职位。同时，他们也能在软件类企业找到自己的位置，如从事软件设计、开发、测试，以及网站建设管理等工作。

3、就业前景方面，河南师范大学现代教育技术专业的毕业生可以在教育领域及相关行业找到较多的发展机会。这些毕业生可以从事教学、教育技术开发、教育管理等相关工作，为社会培养更多的高素质人才。当然，具体的评价还需要结合个人的兴趣、职业规划等因素来综合考虑。

2024年现代教育技术类G4专业学术期刊推荐|教育信息技术

1、年现代教育技术类G4专业学术期刊推荐为《教育信息技术》。以下是关于该期刊的详细介绍：主办单位与级别：由广东省教育厅主管，广东省电化教育馆主办，是现代教育技术类专业期刊，期刊级别为省级。主要内容：涵盖现代教育技术理论与实践，国内国际教育信息化研究。

2、《物理教学探讨》创刊于1980年，由西南大学主管主办，专注于物理教育研究，引领中学物理教育改革潮流。

3、《教育信息技术》杂志，创刊于1980年，由广东省教育厅主管，广东省电化教育馆主办，是一本专注于现代教育技术的省级期刊。期刊周期为月刊，国内统一刊号为CN 44-1529/G4，国际标准刊号为ISSN 1671-3176，影响因子为0.28。期刊优势显著，包括期刊价值高、见刊速度快、上网稳定、好发表、稳妥。

4、《现代教育技术》： 清华大学携手教育部，月刊，探讨教育技术的最新趋势和应用。 专业研究期刊《教育史研究》： 由人民教育出版社主管，深入挖掘教育历史脉络。《世界教育信息》： 教育管理信息中心主办，提供全球教育资讯，国际视野开阔。

2024教育理论研究和教学实践探索的核心刊物推荐|《现代教育技术》

1、教育技术学专业就业前景 随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。

2、石家庄市第二中学。石家庄市第二中学是河北省的重点中学，河北省对外开放的窗口学校，国家教育部“现代教育技术实验学校”，中国人才研究会超常人才专业委员会成员校。石家庄实验中学。

3、能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

4、教育管理：专注于教育领域的管理理论与实践。 教育学：涵盖教育学的广泛领域，包括教育理论、教学方法等。 公共管理：培养公共管理领域的高级人才。 学科教学：分别针对英语、语文、历史学科的专门教学培养。 旅游管理：旅游管理硕士，专注于旅***业的管理与运营。

5、中美现代教育技术硕士“2+1”合作项目也在此开展。学院现有123名教职工，其中105名专任教师，教授28人，副教授35人，博士生导师21人，硕士生导师52人，博士59人。

现代教育技术是什么期刊

1、负面清单中通常包含旬刊、半月刊等刊种，它们被视为不被认可的期刊。例如，2019年3月20日，某农业大学信息学院也公布了一份不认可的期刊名单。在名单中，《现代教育技术》CSSCI期刊赫然在列。尽管该期刊并非无瑕，但它能入选CSSCI，说明其质量有一定保障，不是随便可以发表的。

2、《现代教育技术》杂志关注教育领域中的技术应用和创新。它介绍最新的教育技术成果，探讨如何将技术与教育教学相结合，提高教育质量。同时，该杂志也关注教育信息化的趋势和发展。以上杂志提供了不同领域和不同层面的教育信息和研究，是教育工作者、家长和教育爱好者了解最新教育动态和理论的重要渠道。

3、把这些技术引入到教育、教学过程中，可以大大提高信息处理的能力，即大大提高教与学的效率。

4、华声教育期刊不属于国家级期刊。《华声》杂志由湖南日报报业集团有限公司主管，华声在线股份有限公司主办，面向全国公开发行，国内统一刊号：CN43-1471/C。国家级教育期刊栏目有：现代教育技术，信息技术与课程整合，教学与教育信息化，教育与教学研究，多媒体技术及应用，教育研究与教育管理。

5、主编《现代教育技术基础》（四川大学出版社2006年出版）。培养研究生45人，已毕业25人。

关于现代教育技术学术，以及现代教育技术学是什么的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。