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现代教育教育之父

今天给大家分享现代教育教育之父，其中也会对现代教育之父是的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

赫尔巴特（1776年~1841年）近代德国著名的心理学家和教育学家，在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”、“科学教育学的奠基人”。其对欧美教育发展产生了深远的影响。【核心知识·阐述】赫尔巴特，德国著名教育家，代表作1806年《普通教育学》，标志着教育学正式成为一门独立的规范学科。

赫尔巴特的《普通教育学》的出版，标志着规范教育学的建立，他主张把教学理论建立在心理学基础上，因此被誉为“现代教育学之父”。

（图片来源网络，侵删）

赫尔巴特被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”“近代教育学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。杜威建造了实用主义的理论大厦，代表作《教育哲学》、《明日之学校》等。

现代教育学之父：赫尔巴特其著作《普通教育学》，标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生，与夸美纽斯对比故被称为现代教育学之父。提出了传统三中心“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”，与杜威的新三中心比较，故被称为传统教育代表人物。

教育基础知识中大名鼎鼎六位的“父亲”分别是：夸美纽斯——近代教育学之父、赫尔巴特——现代教育学之父、杜威——实用主义教育学之父、冯特——心理学之父、桑代克——教育心理学之父、华生——行为主义心理学之父。

（图片来源网络，侵删）

随后，老人提出想和孩子们一起合影，这时，带队老师才认出来，原来这位平易近人的老人，就是大名鼎鼎的李嘉诚！李嘉诚被孩子们的热情天真感动，主动提出赞助孩子们旅费，还承诺让孩子们每人挑一件礼物。有个家长发微博说，自己就是这次与李嘉诚结缘的45名孩子中的一位，孩子最后选的礼物，竟然是一块橡皮。

作文一：我的爸爸很普通，他的头方方的，嘴巴扁扁的，鼻梁高高的，眼睛不算大，身材不胖不瘦。在家里，我最敬佩的人就是爸爸。

诺贝尔的父亲是一位颇有才干的发明家，倾心于化学研究，尤其喜欢研究***。受父亲的影响，诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格，他经常和父亲一起去实验***。多年随父亲研究***的经历，也使他的兴趣很快转到应用化学方面。1862年夏天，他开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。

【错误】本题考查对教育学家及其观点的识记情况。赫尔巴特提出了旧三中心：教师中心、书本中心和课堂中心，是一种相对比较传统的教学观念，因而被称为“传统教育学的代表人物”。赫尔巴特的理论为近现代教育学的发展奠定了基础，故被称为“现代教育学之父”，这两个称谓注意区分。

【错误】教育史上两大对立学派-传统教育派与现代教育派代表人物分别是赫尔巴特和社威。

【答案】：D 本题考查教育学创立阶段教育学家思想。赫尔巴特（1776年-1841年）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。被称为“现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人”。

七个教育之父是：现代教育之父：赫尔巴特，同时也被誉为“科学教育奠基人”、“科学教育学之父”。课程评价之父：泰勒，同时也被称为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”。幼儿教育之父：福禄贝尔，首创“幼儿园”的名称，也被称为幼儿园之父。

在中国教育史上，晏阳初被誉为“平民教育之父”，他致力于推广平民教育，主张教育应普及到每一个普通人，让每个人都有机会接受教育，提高生活品质。这一理念在当时具有深远的社会意义，为中国的教育事业做出了巨大的贡献。

以下是关于教育领域的重要先驱们，他们被称为七个教育之父：首先，赫尔巴特被誉为现代教育之父，被誉为科学教育学和科学教育奠基人。他的教学理论强***师中心，提出“三中心论”——教师、教材和课堂是教学的核心，对传统教学法产生了深远影响。

关于现代教育教育之父，以及现代教育之父是的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。