现代教育与实践杂志社

本篇文章给大家分享现代教育与实践杂志社，以及现代教育实践与研究对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、现代教育科学研究杂志是正规刊物吗
• 2、现代教育实践与研究是正规刊物吗
• 3、《当代教育实践与教学研究》杂志投稿指南
• 4、《当代教育实践与教学研究》期刊
• 5、2024教育理论研究和教学实践探索的核心刊物推荐|《现代教育技术》
• 6、现代教育报的主报内容

现代教育科学研究杂志是正规刊物吗

现代教育科学研究杂志是正规刊物。现代教育科学.高教研究是北大核心 现代教育科学.中学教师、现代教育科学.小学教师、现代教育科学.普教研究都是普刊 《现代教育科学研究》杂志是由中国教育学术委员会、科学教育出版社联合主办，中国教育信息研究所协办的国家级综合性教育类学术期刊。

综上所述，《现代教育科学》杂志在教育领域具有较高的学术权威性和影响力，是值得教育核心推荐的综合性学术刊物。

《现代教育科学》杂志，由吉林省教育厅管理与吉林省教育科学院主办，吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会协办，创办于1984年，曾多次入选国家级核心期刊，被中国知网、维普、万方等数据库全文收录，面向教育科学研究工作者、教育行政人员、各级学校教师及科研、教辅人员，提供教育类综合学术研究成果。

杂志设有教育理论、教育史、比较教育、教学研究、德育研究、教师发展研究、教育管理研究等栏目，覆盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、民办教育、成人教育等各类教育。《现代教育科学》为省级优秀期刊，双月刊，由吉林省教育科学院与吉林省高等教育学会主办。

现代教育实践与研究是正规刊物吗

《当代教育实践与教学研究》杂志，由国家新闻出版总署批准，河北省教育厅和河北出版集团主管，方圆出版社主办，是国内教育领域的权威学术期刊。其目标是推广教育新理论、新经验，为教育、科研工作者提供学术交流平台，推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级提供重要依据。

《当代教育实践与教学研究》期刊的相关信息如下：级别：省级水平。收录情况：万方收录，为学者和实践者提供学术交流平台。版面时间：版面时间灵活，9月版面可供选择，如有加急需求，可进行沟通。文章篇幅：要求为5700字符，从第三版起开始发布，满足不同深度的研究需求。

现代教育科学研究杂志是正规刊物。现代教育科学.高教研究是北大核心 现代教育科学.中学教师、现代教育科学.小学教师、现代教育科学.普教研究都是普刊 《现代教育科学研究》杂志是由中国教育学术委员会、科学教育出版社联合主办，中国教育信息研究所协办的国家级综合性教育类学术期刊。

《当代教育实践与教学研究》杂志投稿指南

《吉林教育》：创刊于1956年，教育工作刊物，中旬刊和下旬刊各有特色，ISSN 0529-0252， CN 22-1042/G4，省级期刊，知网全文收录。《文学教育》：文学教育类期刊，2005年创刊，国际标准刊号ISSN1672-3996， CN42-1768/I，收录文学艺术、文化礼仪等文章，知网全文收录。

则兼顾理论与实践，既接受教育理念的探讨，也欢迎教学改革的实际案例研究。选择这些期刊发表教改论文，不仅可以提升研究的影响力，也能在同行评审的过程中得到专业的反馈，进一步提升研究的质量和深度。但需要注意的是，投稿前需仔细阅读各期刊的投稿指南，确保论文内容符合其收录范围和格式要求。

课堂教学评价、幼儿教师教学困境、高校教学质量监测、作业设计策略、高中思想政治教学、艺术与体育教育、心理健康教育、家校合作、教师专业发展、协同育人等领域。期刊内容涵盖了教育理论、实践、管理、心理、艺术、体育等多个维度，旨在促进教育工作者间的学术交流与研究，推动教育实践与创新。

省级教育期刊：包括《课程教学研究》、《中学语文》、《教育实践与研究》、《语言教育》、《中学历史教学》、《外国语言文学》、《语文月刊》、《中学数学研究》，这些期刊均不收取版面费。

《当代教育实践与教学研究》期刊

1、《当代教育实践与教学研究》是一本关注中国教育实践与教学研究的期刊，由河北出版传媒集团主管，方圆电子音像出版社主办，河北省电化教育馆协办。这本期刊自2014年1月1日创刊以来，已经走过多个年头，一直致力于教育领域的深入研究与实践分享。

2、《当代教育实践与教学研究》是一份专注于教育领域的重要期刊，由中国河北省的重要出版机构联合创办。这份期刊自2014年1月1日开始定期发行，每期刊出一次。它由河北出版集团主管，方圆电子音像出版社负责主办和编辑工作，河北省电化教育馆提供协助。

3、《当代教育实践与教学研究》期刊的相关信息如下：级别：省级水平。收录情况：万方收录，为学者和实践者提供学术交流平台。版面时间：版面时间灵活，9月版面可供选择，如有加急需求，可进行沟通。文章篇幅：要求为5700字符，从第三版起开始发布，满足不同深度的研究需求。

2024教育理论研究和教学实践探索的核心刊物推荐|《现代教育技术》

学科教学（语文）主要研究如何有效提高语文教学的质量和效果，培养学生的阅读、写作和表达能力。学科教学（物理）则侧重于物理学的教育理论和实践，旨在提升学生的科学素养和实验技能。学科教学（英语）则致力于英语教学方法的研究，帮助学生掌握英语听说读写技能。

其次，该校的省级特色专业覆盖了心理学、新闻学、教育技术学等多个领域。这些专业注重实践教学和创新能力培养，为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。例如，心理学专业不仅关注学生的心理健康，还培养学生的心理咨询和辅导能力；教育技术学专业则致力于培养具备现代教育技术的教育人才。

中美现代教育技术硕士“2+1”合作项目也在此开展。学院现有123名教职工，其中105名专任教师，教授28人，副教授35人，博士生导师21人，硕士生导师52人，博士59人。

学院秉持“产学研结合”的教育理念，与企业、行业紧密合作，打造了多个国家级现代教育技术师资培训基地和专业教学资源库，如教育部现代学徒制试点单位、商务部中国职业技术教育援外培训基地等，积极参与国际教育交流与合作，提升学院的国际影响力。

教育管理：专注于教育领域的管理理论与实践。 教育学：涵盖教育学的广泛领域，包括教育理论、教学方法等。 公共管理：培养公共管理领域的高级人才。 学科教学：分别针对英语、语文、历史学科的专门教学培养。 旅游管理：旅游管理硕士，专注于旅***业的管理与运营。

现代教育报的主报内容

《现代教育报》主报涵盖《教师周刊》、《校长周刊》、《精品博览》三大特色专业周刊，与《中考导刊》、《大学生周刊》、《家长周刊》等专刊联合，构建了一个广泛影响、针对性强的教育新闻传播网络。这些专刊共同构成了特色鲜明、广泛影响的专业教育新闻主阵地。

一份以教育为主要报道领域的报纸，《现代教育报》主要关注以下内容： 教育政策：报道国内外教育政策的制定和变化，以及相关政策在实施中的效果和问题。 教育改革：关注国内外教育改革的动态和经验，以及改革成果和改革中的困难和挑战。

《现代教育报》的主报包括《教师周刊》、《校长周刊》和《精品博览》三大特色专业周刊，以及《中考导刊》、《大学生周刊》、《家长周刊》等专刊，共同形成了一个广泛影响、针对性强的教育新闻传播阵容，打造了特色鲜明、影响广泛的专业教育新闻主阵地。

《现代教育报》主报每周五出版，共同形成指导性、针对性突出、贴近学校、贴近实际的教育新闻传播阵容，打造具有鲜明首都特色、现代特征的教育专业主流报。

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