房山安全自救教育基地电话
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简述信息一览：
天灾自救事例
1、每一名被送到医院的患者都经历了难以想象的艰辛，17岁的马志成是不幸中的***儿。他虽然被困废墟，但没有受伤，最终在黑暗中用手挖掘30多个小时成功自救。 地震发生当天，家住彭州市银广沟的他跟随家人到汶川走亲戚，在亲戚家中，灾难发生了。 马志成所在的房屋整个坍塌，坐在堂屋靠里的他在跑到房梁处时，被压在了梁下。
2、【感人事例2】15日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。
3、手掌磨肿了，手臂被划伤，鞋子也被钢筋穿破，但王波仍坚持营救同学，一刻也不退缩。 04王亮：成功自救后带伤救人 王亮，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高二年级学生。 地震发生时，王亮和另外两名同学被垮塌的水泥板压在二楼至三楼的走道间。他发觉左前方有光亮透进来，便和同学一起挣脱水泥板，从缝隙中成功脱险。
4、康洁一个小女孩在汶川地震时孤身跳下6楼成功自救，随后又返回废墟里救出了好几个老师。这个女孩就是11岁的康洁。9岁小林浩：地震时救出两同学林浩，9岁半，地震前在映秀镇渔子溪小学读小学二年级。地震发生的那一刻，他正走在教学楼的走廊上，被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。
5、【感人事例1】一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的***战士说。
6、地声和地面微动，但只有 5% 的人判断出地震即将来临，迅速逃离建筑物，保全了性命；而大多数人并没有判断出地震即将来临，行动迟缓，失掉了最后的逃生机会。上述的事例告诉我们，一定要吸取教训，掌握地震常识，普及 12 秒自救机会的知识，发现异常现象，迅速***取措施避险，最大限度地减少地震伤亡。
面对灾难,科学逃生或自救的真实例子、故事
天来，发生在灾区的一个个自救、互救、援救的故事，不断撞击着我们的胸膛。在大灾难突然降临的那一刻，爱，并发出了最动人的力量――亲人之间，生死相依；朋友之间，相互激励；陌生人也挽起手臂。这些故事，让我们落泪，也让我们坚强。这些故事激励着我们，只要我们咬牙挺住，只要我们不放弃、不抛弃，希望，就在前方。 逝世前，她给孩子留下短信。
” 莉萨说，她一辈子也忘不了这场灾难。她现在***搬到北苏门答腊岛亲戚那边去住。 大象背驮孩童 在英国，一位幸存妇女讲述的故事被广为流传。她亲眼目睹一头大象驮着泰国海滩上数名落难儿童，将他们送往安全地带。
学会生存，首先要有面对困难的勇气和走出困境的决心，更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望。我曾经看过一个故事，这个故事发生在第二次世界大战中。一架美军飞机由于机械故障迫降在太平洋上，机上3名飞行员乘坐一艘充气的救生筏逃生。
岁男孩废墟中挖掘30多小时自救成功 2008-05-16 16：39 人物档案 马志成，17岁 地点汶川 每一名能被送到医院的患者都经历了难以想象的艰辛。17岁的马志成是不幸中的***儿。地震发生当天，家住彭州市银广沟的他跟随家人到汶川走亲戚，在亲戚家中，灾难发生了。
这样的催人泪下的故事，在那片神伤的天空中吹奏出一曲曲感人的乐章，而在同一片天空下，神州大地上全国民众守望相助的悲悯情怀、以及传递着温暖的行动，同样令人触动。
在大山里小佳没有方向，不知向哪走，情急之下晓佳突然想起有一次妈妈给他讲在二战时期一个飞行员跳伞落在森林里迷了路顺着小溪流水方向走获救的故事，晓佳大胆地向山里走，终于在不远处发现了一个小溪，他沿山泉流水而下，傍晚时正害怕的晓佳在前方发现一个农场，晓佳获救。
自我保护的事例都有哪些
1、晓佳是一个9岁的孩子，他的爸爸是一位忙碌的建筑公司老板。晓佳很少有机会见到爸爸。有一天，晓佳妈妈去商店购物，晓佳一个人在家写作业。突然，有人敲门。晓佳问是谁，外面的人说是爸爸公司的同事，来接晓佳去吃饭。晓佳相信了，跟着陌生人走了。他们走到一个胡同里，一辆没有灯的汽车停在那里。
2、在老师的教育下，蒂莉迅速反应，她和妈妈立即带领周围的人们前往安全地带，通知旅馆工作人员疏散旅客。最终，正是蒂莉所掌握的自我保护知识，成功挽救了数百人的生命。这个故事告诉我们，掌握必要的生存技能，能够在关键时刻挽救自己和他人的生命。
3、第一： 事例引用：11月6日的《今日说法》女孩被对方掐住脖子，无法挣脱时，装死后逃脱；《燕赵都市报》上《千米血路》中，一个中学生被坏人砍了几刀后装死，后爬了千米血路，回到家中获救。以上两个女孩在危机关头都，靠自己的聪明才智，机智的逃脱了死亡的厄运。
4、一个典型的自我保护事例发生在校园环境中。假设有一个学生，名叫小明，他发现自己经常受到同学们的嘲笑和排挤。面对这种情况，小明没有选择忍气吞声，而是主动寻求帮助。他向班主任老师倾诉了自己的困扰，并请求老师协助解决问题。
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