接下来为大家讲解送教上门教育培训,以及送教上门培训的讲话稿涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
1、当前,莆田市已知的特殊教育学校共有四所,它们分别位于不同区域,为不同需求的学生提供教育支持。首先,莆田市特殊教育学校位于涵江区国欢镇,原名莆田聋哑学校。2022年11月,该校荣获福建省特殊教育标准化学校的称号。其次,莆田市荔城区特殊教育学校则坐落于荔城区拱辰街道,为该区特殊学生提供服务。
2、开设特殊教育专业的学校有以下几所:浙江特殊教育职业学院:浙江省唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校。专科层次的公办普通高等职业学校,办学规模为1500人。
3、武汉地区拥有特殊教育的公办专科院校主要有以下几所:武汉市盲校:建立于1953年,坐落于汉口球场街9号,致力于为视觉障碍学生提供教育。武汉市第二聋校:成立于1958年,位于汉阳区鹦鹉大道318号,面向听力障碍学生提供全面的教育资源和专业指导。
4、东三省的特殊教育机构包括但不限于以下几所:辽宁省: 辽宁省特殊教育学校:提供全面的特殊教育服务,关注学生学术、心理和社交技能的发展。 沈阳市特殊教育学校:致力于满足有特殊教育需求学生的个性化学习需求。 鞍山市特殊教育学校:提供丰富多样的教育资源,助力学生全面发展。
学院拥有先进的教学设备,配置有200台计算机,以及13间现代化的多媒体教室,为学生提供了优质的数字化学习环境,便于他们掌握最新的财经知识和技能。除了总部,云南泛亚财经培训学院还在周边设立了多个教学服务点,如小菜园立交桥附近的恒运大厦,建设路的昆房写字楼,以及安宁的昆钢三小、连然小学,还有曲靖的云维集团和红河的烟厂等。
他具有硕士研究生学历,毕业于天津大学软件工程专业,并在云南大学国际事务咨询服务中心等单位有工作经验。自2011年昆明引航人才培训学校升级为云南泛亚财经与教育学院后,他担任院长一职,并兼任多个教育部考试中心的相关职务。 副院长:何淑媛。
自2006年起,学院与云南财经大学合作开展成人高等学历教育,至今已毕业1000余人。学院与云南农业大学、云南师范大学、武汉理工大学、江南大学等高校建立了合作关系,共在籍学员2813人,共有9个专业、3个教学点、51个教学班,分别位于昆钢、曲靖云维集团、昆明总部。
会议前,高阳院长带领云南农业职业技术学院的领导团队参观了云南泛亚专修学院的滨江校区、拓东校区和达阵校区。通过实地参观,农职院的领导对泛亚专修学院的教学场地、教学设备、各部门工作情况以及档案管理规范等方面有了更深入的了解。他们对泛亚专修学院教学教务部门的档案管理工作给予了高度评价。
1、教学日期和地点:详细记录教学的具体日期和地点,以便后续查证和跟踪。 教学内容:记录当天教授的具体知识点或技能,与***的教学内容相对照,确保教学按***进行。 学生反馈:记录学生对教学内容的掌握情况和反馈意见,以便调整教学策略。
2、学生信息:记录受教学生的姓名、年龄、学习背景及送教上门的原因。 教学内容记录:详细记录每次送教上门所教授的内容,包括科目、知识点和技能等。 教学进度:记录学生的学习进度,评估学生对知识的掌握程度,以便于调整教学***。
3、送教上门教学内容及送教记录包括以下几个方面:教学内容 学科基础知识:根据学生的学习需求,进行针对性的学科教学,包括语言、数学、科学、社会科学等基础知识。 技能培训:针对学生的兴趣爱好和未来的职业规划,进行相关的技能培训,如计算机操作、艺术、体育等。
4、送教上门的教学内容主要包括课程内容、教学活动记录、考试材料和复习策略等,送教记录则是对这些教学内容实施过程的详细记载。 课程内容 学科知识点:如三年级语文课上的自然景象描述,初二英语课中的重点词汇解析等,这些都是根据课程标准和教材设计的教学内容。
5、送教上门的教学内容主要包括数字概念的建立和书写练习,以及比较数字大小的技能等,送教记录则详细记录了每次上门教学的时间、对象、内容、方法和评估结果。送教上门的教学内容: 数字概念的建立:例如,通过唱数、游戏、数实物、操作学具和唱数字儿歌等方式,帮助学生认知和理解0到5的数字。
1、若需送教上门需填写一张送教上门情况记录表,写清楚情况即可。送教上门意思是老师到家里进行教学。教育行政部门为了普及义务教育让特殊家庭的特殊孩子比如残疾儿童,都能接受义务教育,提出了送教上门。
2、送教上门的含义就是由一位教师把对学生制定的学习内容、学习***带到该学生的家中,并对其实施***、评估的过程。事实上,在中国送教上门这一形态很早就已经产生,只是在名称和实施的对象、手段上有所不同。
3、送教是意思:指的是特殊教育的一种,对身体残疾的人士进行上门教学,培训。没有补助。送教指的是送到学校参加学习的意思,也就是说送到某个学校去参加学习的意思。送教的对象一般都是适龄的孩子,而且也是根据需要会选择不同的学校送去学习。
4、送教上门是特殊教育中,针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。
5、送教活动就是促进教师专业成长的一个很好的平台。教师的专业成长往往要通过自我反思、同伴互助、专业引领等措施达到提升。它搭设了校际交流的桥梁,实现了优质教育资源的传播。 每年参加一次送教活动,就是一次业务大提升。
6、什么是送教上门?一年20次的送教上门可以为极重度残疾儿童及其家庭带去什么? 答题要点: *送教上门:特殊儿童的一种教育安置模式,指对因病或极重度残疾不能到校就读的儿童实施到其家中开展教育教学活动的一种教育形式。
送教活动就是促进教师专业成长的一个很好的平台。教师的专业成长往往要通过自我反思、同伴互助、专业引领等措施达到提升。它搭设了校际交流的桥梁,实现了优质教育资源的传播。 每年参加一次送教活动,就是一次业务大提升。业务口开一次会不容易,但凡送教,老师们从四面八方汇集过来,最少人数百余人,多则半千。
“送教上门”工作一般由教师根据残疾学生的教育或康复需求,为残疾学生制定的教学及康复***、内容送到学生家里,在学生家里实施教育及康复活动的过程。“送教上门”工作的开展体现了“全纳教育”思想,在一定程度上也顺应了“零拒绝”的特教理念。
送教下乡是促进城乡教育资源均衡的关键途径,它通过将先进的教学理念和方法引入农村学校,有效提升了农村教育的质量。具体来说,送教下乡帮助农村教师掌握更加科学的教学方法,改善了农村地区教育资源匮乏的现状,缩小了城乡教育之间的差距。
公开课:公开课是有组织、有***、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动;送教课:送教课是探讨教学规律、研究教学方法的一种教学组织形式。目的不同。公开课:提升教师专业度、发现问题;送教课:充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用,展示教师不同的教学特色。
沟通是心与心之间的交流;沟通是信任的建立;沟通是为了孩子的点滴进步。送教老师都能耐心细致地与家长沟通交流,也能认真听取家长的心声。 此次活动,有针对性地传授学科知识,指导家长进行康复训练和心理辅导,与孩子面对面进行沟通交谈,同他交朋友。
关于送教上门教育培训和送教上门培训的讲话稿的介绍到此就结束了,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于送教上门培训的讲话稿、送教上门教育培训的信息别忘了在本站搜索。
上一篇
党史学习教育的整改承诺
下一篇
南京溧水特殊教育基地