冯建军现代教育学原理

今天给大家分享冯建军现代教育学原理，其中也会对现代教育学基础冯pdf的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、南京师范大学教育科学学院院系名师
• 2、冯建军的学术研究
• 3、教育学学位课程
• 4、冯建军是谁
• 5、南京师范大学自考小学教育
• 6、2022年小学教育专升本分数线

南京师范大学教育科学学院院系名师

1、周成平，江苏南京人，1956年生，是一位在学术和教育界颇有建树的人物。现担任江苏教育学院、江苏省教育科学研究院副院长，江苏省教师培训中心主任，教授，文学博士，还兼任《江苏教育学院学报》（社会科学版）主编以及南京师范大学文学院硕士生导师。

2、职务与头衔：现任江苏教育学院、江苏省教育科学研究院副院长，江苏省教师培训中心主任，教授、文学博士，并担任《江苏教育学院学报》主编以及南京师范大学文学院硕士生导师。

3、陈大齐（1886～1983），早年留学日本东京帝国大学，专攻心理学，获文学士学位，任台湾大学教授，台湾政治大学教授、校长。

4、孙建锋，江苏徐州人，大学本科，***党员。全国优秀教师，特级教师，中学高级教师，国家级骨干教师。苏教版小学语文实验教材编委，南京师范大学基础教育课程改革特约研究员，香港中文大学特聘讲师，井冈山大学客座教授。现任教于深圳罗湖区凤光小学。

5、在顶尖学术人才方面，学校拥有1名中国科学院院士，以及6名国家级有突出贡献的专家，其中包括国家百千万工程培养对象和长江学者特聘教授。此外，南京师范大学还拥有1个教育部创新团队，3个国家级教学团队和4名教学名师，显示出其在教学和科研上的卓越表现。

冯建军的学术研究

如今我已经是一位南京师范大学学科教学（语文）专业的在读研究生。至今回想那段考研的历程，仍然心潮澎湃。自己在考研的过程中，也积累了很多经验和方法。

到21世纪初，我国的教育哲学已经重构了相对完整的学科体系，但是教育哲学研究还存在着不少的问题。其中，教育哲学的价值不断地遭受来自学术界和实践教育工作者的质疑，人们为教育哲学与教育学如何区分、教育哲学是否有必要独立开设等问题困惑和争论不休。

课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同。 『叁』 什么是教育学学士学位 学士复学位是高等教育本制科阶段授予的学位名称。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。

作为财经和行业媒体的专栏作家，他的观点和文章经常出现在国内数十家媒体上，对行业的动态和发展趋势有独到的解读。此外，他还担任多家风***司的化妆品行业战略顾问，为行业的发展提供了战略指导。

教育学学位课程

教育学专业应遵循马克思主义指导，结合国家发展需求、高等教育定位及社会需求，培养综合素质全面、具有创新精神和实践能力的教育人才。各高校需建立知识结构、学历结构、年龄结构和职称结构合理的师资队伍，以满足培养目标与课程要求。专任教师队伍应具有博士学位，年龄与职称结构应合理，以支持高质量的教学与科研。

实践教学包括教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。专业实验涵盖模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。本专业修业年限为四年，授予教育学、理学、工学学士学位。

按一年半时间安排课程学习，课程设置以宽、新、实为原则，分为学位课程，专业必修课程，选修课程，前两类为必修课程。总学分38学分。

学位名称为学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位。体育教育专业课程有《教育学原理》、《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育心理学》、《体育保健学》、《体育概论》、《学校体育学》、《体育科研方法》、《体育统计学》、《田径》等。

冯建军是谁

《现代教育学基础》冯建军，南京师范大学出版社，第四版 333 基础阶段（2月-5月） 跟着网课，将参考书上的知识点地毯式地扫过，讲究全面细致，注重理解，老师还会补充一些历年来南师超纲的知识点。

在“金三角”吃完饭，又拉着去他们店里坐，很激动地跟何顿谈***中的冯建军、李跃进、刘建国。何顿大熟悉他们这些人了。用何顿自己的话说，他对这些人的了解是“一碗饭”。小时候玩在一起，停薪留职搞装修生意又成天与这些人泡在一起。

⑤冯建军《现代教育学基础》第四版。 南师学科英语专业课二参考书目： ①戴炜栋、何兆熊《新编简明英语语言学教程》第二版 ②吴翔林《英美文学选读》。 在确定好目标学校和专业之后，我就开始入手参考书了。三月份，正式开始我的考研历程。

南京师范大学自考小学教育

1、综上所述，南京师范大学自考小学教育专业的考试难度适中，但需要考生付出一定的时间和努力。通过系统的复习、实践以及制定详细的学习***，考生有望顺利通过考试，实现自己的教育梦想。

2、南京师范大学决定从今年起受理自考小学教育与学前教育专业的学士学位申请。申请者必须符合学校的成人教育本科毕业生学士学位授予条例，通常需参加公共外语和学位专业主干课程考试。小学教育专业的主干课程包括《现代教育学》、《小学教学心理与教学设计》和《现代德育论》。

3、此外，考生在选择替代课程时，还应当考虑到课程内容与自己未来职业发展的相关性。例如，如果考生将来打算从事小学教育工作，那么选择与小学教育相关的课程可能会更有益于职业发展。当然，考生也可以根据自己的兴趣和特长来选择课程。

4、南京师范大学的自考本科课程提供了一系列丰富多样的专业选择，旨在满足不同学生的学习需求和职业规划。汉语言文学专业注重学生的文学素养和语言表达能力的培养，使学生能够胜任文学创作、教学及研究工作。旅游管理专业则侧重于培养学生的旅***业管理和市场运营能力，为学生未来的职业生涯奠定坚实基础。

5、自考南京师范大学学前教育专业涉及的科目包括教育学原理和心理学等核心课程。此外，考生还需掌握儿童发展、教育心理学、教育法律法规、幼儿园课程与教学、学前教育学、幼儿卫生保健等专业领域知识。考试科目会根据南京师范大学的培养目标和教育改革要求进行适当调整。

6、南京师范大学关于受理小学教育（本）、学前教育（本）专业学士学位有关事项的通知 经研究决定，我校今年起对教师自考小学教育（本）、学前教育（本）两专业进行学士学位受理。

2022年小学教育专升本分数线

年河南专升本小学教育录取控制分数线为163分，如果想报小学教育这个专业至少得达到 这个分数及以上，选择小学教育专业的可选院校也越多。我给大家整理了部分小学教育专业2022年招生院校的名单，大家可以参考一下。今年2022年郑州财经学院不再招收小学教育专业，南阳理工学院和中原科技学院新增招生名额。

年湖北普通专升本《小学教育》录取分数线如下：湖北民族大学：总分300分，录取线138分；湖北工程学院：总分250分，录取线189分；湖北第二师范学院：总分300分，录取线207分；湖北理工大学：总分200分，录取线150分；荆楚理工学院：总分300分，录取线275分。

分。根据查询2022年河南专升本小学教育专业上线人数显示，2022年河南专升本小学教育录取分数线为163分，上线人数是2577人。小学教育专升本培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

吉利学院不同年份专升本分数线不同。2022年最低分为132分，最高分为228分，均为小学教育专业，此分数线不包含与其他院校调剂录取分数线。2023年小学教育专业分数线最高228分，最低132分；文科专业需230分以上，理科专业需200分以上。

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