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掌握现代教育教学规律

文章阐述了关于掌握现代教育教学规律，以及掌握现代教育技术的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

【答案】：要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学；专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力；科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育；我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德等等希望对你有所帮助。

一）道德素养（1）对待事业：忠诚于人民的教育事业。（2）对待学生：热爱学生。（3）对待集体：具有团结协作的精神。（4）对待自己：以身作则，为人师表。（二）知识素养（1）政治理论修养。（2）精深的学科专业知识。（3）广博的科学文化知识。（4）必备的教育学科知识。

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语言表达能力中学英语教师应具备较强的英、汉两种语言的口头和书面表达能力。使用的语言力求生动、准确、逻辑性强，并富有哲理性和幽默感，声音适度、悦耳；板书清晰工整、美观大方。知2）组织课堂教学的能力教师是课堂教学的组织者。

教学规律是教学活动中客观存在的联系，具有必然性、稳定性和普遍性，对教学活动具有规约作用，是制定教学原则的重要依据。教学现象中的一系列联系存在不同层次，包括教学与社会系统外部条件之间的联系，教学内部各因素、环节之间的联系，以及各教学因素、环节自身存在的联系等，各层次间又有交叉关联。

遵循孩子身心发展规律在教育教学中，应遵循孩子身心发展的规律。在孩子不同的成长发育阶段，应创设适合于孩子、有利于孩子成长的环境和氛围，帮助孩子自主成长。例如，在幼儿阶段，由于孩子的大脑神经系统尚未完全髓鞘化，他们需要通过比喻、幻想、共同感受和魔法般的方式来接近世界。

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教学的四大规律包括间接性规律、发展性规律、双边性规律以及教学的教育性规律。而八大原则则涵盖了科学性与教育性相结合、理论联系实际、直观性教学、启发性教学、循序搭搜差渐进教学、巩固性教学、因材施教以及量力性教学（可接受性教学）等方面。

教学的四大规律：间接性规律、发展性规律、双边性规律、教学的教育性规律。八大原则：科学性与教育性相结合原则、理论联系实际原则、直观性教学原则、启发性教学原则、循序渐进教学原则、巩固性教学原则、因材施教原则、量力性原则（可接受性原则）。八大教学原则的含义：科学性与教育性相结合。

教学过程的基本规律包括间接经验与直接经验相统掌握知识与发展能力相统教师主导与学生主体相统传授知识与思想教育相统一。其中，传授知识与思想教育相统一即教学过程中知、情、意、行相统一的规律。知识是思想品德形成的基础，学生思想品德的提高又为学生积极地学习知识奠定了基础。

现代教育技术发达的视听系统，使教学变得更加形象化，把复杂的东西变得简单，把抽象的东西变得具体，加上网络技术的支持，它可以把时间和空间放大，又可以把时间和空间缩小，把远处的学生没见过的东西逼真地逞现在学生眼前。

现代教育技术在课堂教学中的作用如下：激发兴趣培养创新思维 “兴趣是最好的老师”。运用信息技术于教学中，可以达到声、形、色并茂，强有力地吸引着学生，把学生带进一个崭新的境界，创造出激动、活泼的学习氛围。

现代教育技术手段教学进入课堂，可使抽象的概念具体化、形象化，通过展现图、文、动画、***、等资料，做到理论联系实际，这样能够增强学生的直观印象，这就为教师解决教学难点，突破教学重点，提供了一种现代化的教学手段。

将现代教育技术应用于高职计算机基础的课堂教学，就其教学手段而言，主要指的是多媒体教学系统，它主要强调的是现代教育技术在教学中所具有的作用。

现代教育技术在课堂教学中的作用如下：调节课堂气氛，激发学生热情：在传统的课堂教学中，教师是一根粉笔、一张嘴、一本书，再配以一些简单的教学道具，对一些学生难以理解的知识和难以感受到的自然现象进行讲解，教师虽花费了大量的精力和时间，但难以达到良好的效果。

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