近现代教育家

接下来为大家讲解近现代教育家，以及近现代教育家的经典教学方法有哪些涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、我国现代史上的几位杰出的教育家
• 2、中国有哪十个教育家
• 3、中国当代十大教育家
• 4、中国近现代教育家有哪些
• 5、中国近现代哪个教育家对你的影响最大?

我国现代史上的几位杰出的教育家

范文澜【现代】（1893—1969），中国近现代历史学家、教育家。字仲云，号芸台。浙江山阴（今绍兴）人。 1917年毕业北京大学国学门。曾任沈阳高等师范、河南汲县中学、天津南开中学教师，南开大学、北京大学、北京师范大学、中国大学、朝阳大学教授，北平大学女子文理学院院长，河南大学教授。

中国近代史上涌现了许多杰出的教育家，他们的思想和实践对中国教育的发展产生了深远影响。如蔡元培先生，他是北京大学的首任校长，倡导“兼容并包，思想自由”的办学理念，推动了教育的现代化。

胡适。1946～1948年任北京大学校长。1949年去美国。1952年返台，1957年始任中央研究院长。1962年在台北病逝。王国维。王国维是中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者。陶行知。

中国有哪十个教育家

张伯苓，天津人，中国现代职业教育家，私立南开系列学校创办者。 陈鹤琴，浙江上虞人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。 何子渊，广东梅州兴宁客家人，宣传革命思想，培养了大批人才。

孔子：身份：中国伟大的教育家、哲学家、思想家，儒家学派创始人。贡献：相传有***三千，贤***七十二人。他带领***周游列国，传播自己的思想和教育理念。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响，被尊称为“至圣先师”。陶行知：身份：中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士、爱国者。

顾明远是中国当代著名教育家、教育学家，中国比较教育学科的开拓者和奠基人之一。他长期致力于比较教育、教育理论和教育史等领域的研究，提出了许多重要的学术观点和理论贡献。 陶西平 陶西平是中国当代著名教育家、教育改革家，曾任中国教育学会会长。

中国当代十大教育家

1、顾明远是中国当代著名教育家、教育学家，中国比较教育学科的开拓者和奠基人之一。他长期致力于比较教育、教育理论和教育史等领域的研究，提出了许多重要的学术观点和理论贡献。 陶西平 陶西平是中国当代著名教育家、教育改革家，曾任中国教育学会会长。

2、魏书生：辽宁省盘锦市教育局局长，中学特级教师，当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩，先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、首届中国十大杰出青年等殊荣。兼任全国教育科研规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事会长。

3、陶行知 蔡元培 杨贤江 叶紫卿 李吉林 陈鹤琴 王安国 李镇西 顾明远 朱永新。详细解释 陶行知：是中国近代著名的教育改革家和实践者。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”等理念，强***育要贴近人民的生活，倡导平民教育运动。

4、中国当代十大教育家有张伯苓、陈鹤琴、何子渊、陈垣、吴大猷、梅贻琦、厉麟似、竺可桢、叶企孙、晏阳初。张伯苓，原名寿春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中国现代职业教育家，私立南开系列学校创办者。陈鹤琴，浙江上虞人，是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。

5、中国当代教育家有很多，以下是一些著名的教育家： 陶行知 陶行知是中国著名的教育家，他主张教育要与实践相结合，提倡生活即教育，社会即学校的理念。他致力于平民教育，努力推动教育公平。 蔡元培 蔡元培是著名的教育改革者，曾担任北京大学校长的他，对现代中国教育产生了深远影响。

中国近现代教育家有哪些

提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。【竺可桢】中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。

编著有《孙敬修爷爷讲的故事》、《雷锋故事》、《怎样给儿童讲故事》。《孙敬修演讲故事大全》、《我的故事——孙敬修回忆术录》等。卒后北京市少年宫立有孙敬修塑像。陶行知【现代】（1891一1946）中国近代教育家。原名文浚，又名知行。安徽歙县人。

毕生热爱教育事业，热爱青年，提出应以全面发展的观点去教育青年学生，不仅要使他们有丰富的科学知识，而且要使他们有高尚的思想，强健的体魄和初步的办事能力。 著有《马寅初演讲集》、《新人口论》、《马寅初经济论文选集》等。梁思成【现代】（1901一1***2）中国近现代建筑学家、建筑教育家。

陶行知 陶行知是中国近现代著名的教育家，致力于平民教育，提出了生活即教育、社会即学校等教育思想。他主张教育要贴近人民的生活实际，反对死板的教学方法和教条主义。陶行知的实践教育理念，对中国现代教育事业产生了深远的影响。

我国著名教育家古代有孔子、墨子、朱熹、王守仁、王夫之等；近代有何子渊、丘逢甲；现代有蔡元培、陶行知、竺可桢、徐特立等。中国近代史 中国近代史的时间是从1840年***战争到1949年中华人民共和国成立前，也是中国半殖民地半封建社会历史。

中国近现代哪个教育家对你的影响最大?

1、中国教育改革的倡导者王德培，是一位备受尊敬的教育家和思想家。他致力于推动中国教育的现代化和国际化，为中国培养了大量优秀的人才。本文将从王德培的背景、教育理念、改革实践等方面对他进行介绍，以展示他对中国教育的深远影响。背景介绍 王德培，生于1945年，是中国教育界的重要人物之一。

2、蔡元培的学生，“五四运动”的命名者，是我国近代著名的教育家，思想家，社会活动家。1919年，在陈独秀、胡适支持下，罗家伦与傅斯年、徐彦之成立新潮社，出版《新潮》月刊。一个强者要有三个基本条件：最野蛮的身体，最文明的头脑和不可征服的精神。

3、陶行知：是中国近代著名的教育改革家和实践者。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”等理念，强***育要贴近人民的生活，倡导平民教育运动。其教育思想影响深远，对中国现代教育的发展起到了重要的推动作用。

4、朱智贤：江苏省赣榆县人，心理学家和教育学家，中国现代心理学的奠基人之一。1951年调入北京师范大学，曾任教育系主任、儿童心理研究所所长。他是我国首批博士研究生导师之一，培养了中国第一位心理学博士。

关于近现代教育家，以及近现代教育家的经典教学方法有哪些的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。