现代教育技术大学考试题及答案

文章阐述了关于现代教育技术大学试卷，以及现代教育技术大学考试题及答案的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、求西北师大教育技术学考研真题
• 2、现代教育技术课后题答案
• 3、浙江工业大学现代教育技术专业偏理科还是偏文科?
• 4、现代教育技术专升本可以报考的院校
• 5、河南师范大学考研现代教育技术怎么样
• 6、山东有哪些大学招收现代教育技术研究生

求西北师大教育技术学考研真题

1、西北师范大学教育学院考研专业中，教育学、心理学、课程与教学论、教育技术学等专业都比较好。以下是这些专业的具体优势：教育学：侧重于教育理论研究，培养具备扎实理论基础和创新思维的教育工作者。如果你对教育理论和实践有浓厚兴趣，教育学将是一个不错的选择。

2、西北师范大学地理教育学考研主要包括初试科目：101思想政治理论、204英语（二）、或202俄语、或203日语（选一）、333教育综合、839地理教学论。复试科目则为921课堂教学技能测试。

3、教育技术学专业的考研方向主要有以下几个：教育技术理论与应用：方向概述：该方向主要研究教育技术的理论基础及其在教育实践中的应用，包括教学设计、学习理论、远程教育、教育技术评估等。技能要求：要求学生具备扎实的教育学、心理学理论基础，以及一定的计算机技术和多媒体应用能力。

4、而《教育技术学》一书，由何克抗编著，北京师范大学出版社2002年版，虽然也是必备教材，但如果对这两本内容掌握较好，可以适当减少阅读时间，多做真题练习。计算机应用基础的考试科目则包括《计算机软件技术基础》和《C语言程序设计》。《计算机软件技术基础》由徐士良编著，清华大学出版社2002年版。

5、教育技术考研初试科目通常包括以下几门： 101思想政治理论 主要考察学生的思想政治素养与理论水平。 201英语一 检验考生的英语综合应用能力。 616教育技术学 重点考察教育技术领域的基础知识与理论，是教育技术考研的核心科目之一。

现代教育技术课后题答案

1、．视听教学传播实践对教育技术要领的形成有哪些贡献？P8 视听传播理论对教育技术观念的贡献有以下几条：（1）它明确提出对学习过程的研究，从而取代了视听教学“物、感官、具体化”的研究取向。（2）它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论、传播论和早期的系统观念。

2、教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。

3、答案：B 2 按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（ ）A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、综合媒体 答案：D 选择题 （ C ）被引进视听教学领域以后，使视听教***动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。

4、《信息技术与教育技术（）》形考作业1 答案第一章教育技术概论简答题试说出与教育技术学的形与发展密切相关的3 个主要方面。

5、教育技术与教学融合，提高学习积极性。“兴趣”是最好的老师，有良好的兴趣就有良好的学习动机。只有学生对学习产生了兴趣，他的学习才会有动力，才会全神贯注，行动才是积极的，思维、观察、想象等多种智力活动才是主动的，最有效的。

6、【答案】：C 本题考查信息技术与小学教学。 现代科学技术在教学起辅导作用。 故本题选 C。

浙江工业大学现代教育技术专业偏理科还是偏文科?

浙江工业大学现代教育技术专业偏理科。以下是具体分析：学科背景：浙江工业大学本身以理科为主，这在一定程度上影响了其专业设置和学科倾向。专业方向：浙江工业大学的教育技术专业较为侧重计算机方向，这显示了其理科性质的一面。教育技术涉及计算机、多媒体、网络等技术在教育领域的应用，这些领域通常被认为是理科的范畴。

浙江工业大学，一个从名字就能看出以理科为主的学校。在去年的考研中，曾经考虑过调剂至该校。通过查阅相关资料，发现该校的教育技术专业较为侧重计算机方向。若追求更偏向教育内容，师范类院校或许是个不错的选择。

在专业设置方面，该学校拥有多个省部重点专业，其中包括法学、艺术设计学、数学与应用数学、广播电视学、广告学、土木工程、给排水科学与工程、城乡规划、物联网工程以及通信工程。这些专业涵盖了法律、艺术、数学、传媒、工程等多个领域，为学生提供了丰富的专业选择。

现代教育技术专业代码是：045114。现代教育技术是教育硕士下属的专业领域之一，主要进行多媒体技术的理论及实践、教学资源建设与教学设计、网络教学平台建设、网络课程设计与资源开发、现代远程教育研究。

现代教育技术专升本可以报考的院校

现代教育技术专升本可以报考的院校主要包括以下这些：中国计量大学：该校在现代教育技术方面有着丰富的教学经验和科研实力。中国计量大学现代科技学院：以现代教育技术为核心，致力于培养具备创新意识和实践能力的人才。同济大学浙江学院：结合了同济大学的优质教育资源，提供了一系列现代教育技术相关的课程。

现代教育技术专升本可以报考的院校包括以下几所：中国计量大学：专注于计量、标准和质量等领域，培养了大量具有扎实理论基础和实践能力的人才。中国计量大学现代科技学院：侧重于现代科技的应用和创新，提供了一系列前沿课程。同济大学浙江学院：在工程技术方面有着突出的教学特色。

现代教育技术专升本可以报考的院校包括中国计量大学、中国计量大学现代科技学院、同济大学浙江学院、上海财经大学浙江学院、杭州电子科技大学、杭州电子科技大学信息工程学院、杭州师范大学、杭州师范大学钱江学院、杭州医学院以及湖州师范学院。

***师范高等专科学校中，数学教育专业、数字媒体技术专业、计算机网络技术专业、电子商务专业、现代教育技术专业以及思想政治教育专业均可以专升本。以下是各专业的简要介绍：数学教育专业：专注于数学教育理论与技能的培养，旨在培养中小学数学教师，并具备教学研究与应用能力。

现代教育技术是一个很大的范围，专升本没有明确的学校限制，一般只要选择跟大专同一省份的学校就可以。

锦州师范高等专科学校提供多个专业的专升本机会，其中包括思想政治教育、语文教育、英语教育、数学教育、现代教育技术、物理教育、科学教育、体育教育、音乐教育、学前教育、早期教育、美术教育。这些专业涵盖了教育、语言、理科、文科等多个领域，旨在培养具有扎实专业知识和实践能力的人才。

河南师范大学考研现代教育技术怎么样

1、河南师范大学的现代教育技术专业考研是一个不错的选择。以下是几个方面的详细分析：学科实力与研究基础：河南师范大学在教育技术领域拥有一定的研究基础和学科实力，能够为学生提供坚实的学术支持。教育资源与学习环境：该专业的教育资源丰富，提供了良好的学习环境和实践机会，有助于学生深入学习和实践现代教育技术。

2、河南师范大学的现代教育技术专业在研究生考试中是一个值得考虑的选择。该专业具有一定的学科实力，学校在教育技术领域拥有一定研究基础和优秀的师资力量，能够为学生提供坚实的学术支持。此外，该专业的教育资源丰富，为学生提供了良好的学习环境和实践机会。

3、河南师范大学在职研究生项目涵盖了广泛的学科领域，包括但不限于学科教学、小学教育、学前教育、教育管理、英语笔译、公共管理、工商管理、现代教育技术、农艺与种业及食品加工与安全等方向。这一多样化的专业设置不仅满足了不同职业背景人员的需求，也为在职人员提供了进一步深造的机会。

4、持有国家承认的大学本科毕业证书的人员。 高职高专毕业生满2年（自毕业至录取当年9月1日）或以上，本科结业生，如符合招生单位特定要求，可按同等学力身份报考。 已获得硕士或博士学位的人员。报考学生在报名前需征得培养单位的同意，详细条件请参阅各院校现代教育技术非全日制研究生招生简章。

山东有哪些大学招收现代教育技术研究生

山东师范大学：该校具备师范教育特色与研究生招生资质，是山东地区现代教育技术领域的重要学府。曲阜师范大学：同样以其师范教育传统闻名，并在研究生教育领域展现出了不俗的实力，招收现代教育技术研究生。临沂大学：虽然脱胎于师范体系，但经过转型后已具备了提供多学科教育的综合能力，也在现代教育技术领域培养研究生。

综上所述，在山东地区，山东师范大学与曲阜师范大学是同时具备师范教育特色与研究生招生资质的佼佼者。这些高校不仅为学生提供专业深入的学习机会，更在现代教育技术领域发挥着引领作用，为教育创新与科技融合培养出一批批高素质人才。

总体而言，山东师范大学的教育技术学研究生在就业市场上具有一定的竞争力，无论是选择高校还是事业单位，都有较好的发展机会。在就业过程中，持续学习、掌握最新教育技术动态、提升教学技能和管理能力，对于毕业生来说是至关重要的。

化学：包括无机化学、分析化学、有机化学等方向，培养具有扎实的化学基础和较高的化学研究能力的专业人才。专业学位研究生专业 教育硕士：包括教育管理、现代教育技术等多个方向，旨在培养具有现代教育理念和教育管理能力的教育工作者。

曲阜师范大学研究生专业设置广泛且全面，旨在培养各类高层次专门人才。具体专业分类及内容如下：学术型专业： 教育学：涵盖教育原理、课程与教学论等多个方向。 中国语言文学：专注于古代文学、现代文学、比较文学等领域。 哲学：研究中西哲学思想、逻辑学等。

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