现代教育的心理学创始人

接下来为大家讲解现代教育的心理学创始人，以及被称为现代教育心理学之父的是谁涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、我国最顶尖的心理专家有哪几位
• 2、约翰·弗里德里希·赫尔巴特生平
• 3、...集大成者也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一

我国最顶尖的心理专家有哪几位

朱建军：知名的心理学家和心理咨询专家，长期从事心理咨询和治疗工作，具有丰富的临床经验。 李子勋：著名的精神分析学家，心理咨询与治疗专家，对中国心理咨询事业做出了巨大贡献。 丛中：心理学教授，知名心理咨询与治疗专家，具有多年丰富的心理咨询与治疗经验。

我国最顶尖的心理专家主要包括以下几位：潘菽：中国心理学与教育领域的奠基者之一，奠定了现代中国心理学的基础，其贡献深远。艾伟：我国近现代心理学界的重要人物，著作丰富，涵盖了统计学、教育心理学等多个领域，为后人提供了宝贵的学术资源。

潘菽（18***-1988）是一位杰出的心理学家和教育家，被誉为我国现代心理学的奠基人之一。他在心理学领域的贡献极为深远，尤其是在教育心理学方面，他开创了我国心理学教育的新篇章。

约翰·弗里德里希·赫尔巴特生平

约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart）于1776年出生在奥尔登堡的一个司法官家庭。他师从费希特学习哲学，并于1805年在格丁根开始教授哲学，1809年前往哥尼斯堡，接替康德的哲学教席。在那里，赫尔巴特不仅创办了实验学校，直到1833年回到格丁根担任哲学教授，直至去世。

约翰·弗里德里希·赫尔巴特（JohannFriedrichHerbart）是一位19世纪的德国哲学家、心理学家，同时也是科学教育学的奠基人。赫尔巴特于1776年5月4日出生在奥尔登堡，一个富有法律背景的家庭。在耶拿，他师从于费希特学习哲学。

年，约翰·弗里德里希·赫尔巴特生于德国奥尔登堡的一个司法官家庭。他后来在耶拿师从费希特学习哲学，并于1805年在哥廷根开始了他的哲学讲授生涯。1809年，赫尔巴特接任了柯尼斯堡大学康德哲学教席，并在那里创办了实验学校。

约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776年～1841年），1776年5月4日诞生于德国北部的奥尔登堡，祖父是一所文科中学的校长。父亲为当地的法官，思想保守。母亲出身于医生家庭，富于智慧和教养，她婚后因与丈夫不和，遂将爱心倾注到独生子赫尔巴特身上，尤其重视儿子的教育问题。

约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。他在教育学领域的贡献使他成为教育史上一位重要的先驱者。

约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”。人物生平：1776年，赫尔巴特出生在奥尔登堡的一个司法官家庭。

...集大成者也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一

杜威（1859年-1952年）是美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一，被称为“现代教育代表人”。

约翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日-1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。 如果说陆激宴皮尔士创立了实用主义的方法，威廉·詹姆斯建立了实用主义的真理观。约翰·杜威的成就：杜威则建造了实用主义的理论大厦。

约翰·杜威是美国著名的哲学家、教育家和心理学家，被誉为实用主义的集大成者，同时也是机能主义心理学和现代教育学的重要创始人之一。杜威的贡献不仅仅局限于一个领域，他的著作覆盖了广泛的学科领域，包括科学、艺术、宗教***、政治、教育、社会学、历史学和经济学等。

关于现代教育的心理学创始人，以及被称为现代教育心理学之父的是谁的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。