现代教育商贸期刊
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简述信息一览：
现代教育科学是什么期刊
1、年公开发行，1990年两刊合并更名为《吉林教育科学》（月刊），下设“高教研究”和“普教研究”两个刊种。2002年更名为《现代教育科学》，2007年增设“中学教师”、“小学教师”两个刊种。其中“高教研究”版为1991992000、2008版全国中文核心期刊，2015-2016年度RSCCE中国核心学术期刊（A-）。2016年，本刊合并旗下各刊种，通力办好《现代教育科学》（月刊）。
2、现代教育科学.高教研究是北大核心 现代教育科学.中学教师、现代教育科学.小学教师、现代教育科学.普教研究都是普刊 《现代教育科学研究》杂志是由中国教育学术委员会、科学教育出版社联合主办，中国教育信息研究所协办的国家级综合性教育类学术期刊。
3、《当代教育研究》：同样作为省级期刊，它涵盖了广泛的教育议题，从基础教育到高等教育，从教育政策到教学实践，都有深入的分析和探讨。《教育理论与实践》：虽然名称较为常见，但不同省份可能有同名的省级期刊。这类期刊通常关注教育理论与实践的结合，探讨教育现象背后的深层次原因。
4、邀请国内外知名学者进行专题演讲，进一步推动教育学研究的发展。《现代教育科学》作为我国教育学界的权威期刊，其内容涵盖了教育理论的最新进展、教育实践中的成功案例、国内外教育改革的前沿动态等，为教育工作者提供了丰富的学术资源和实践指导。期刊将继续秉承学术创新的精神，不断推动我国教育事业的进步。
5、在教育领域，期刊是学术交流的重要平台。其中，《现代教育科学》由吉林省教育厅主管，吉林教育科学院主办，内容涵盖教育理论与实践的前沿动态。
6、这些期刊各有特点，适合不同领域和需求的学者投稿。《教育理论与实践》适合关注教育理论的学者，而《基础教育》和《上海教育科研》则更适合探讨教育政策和实践。《教学与管理》则是实践导向型的研究者的理想选择，而《现代教育科学》则因其较高的接受率，吸引了众多作者。
现代教育是什么期刊
1、现代中小学教育是一本国家级学术性期刊。以下是关于现代中小学教育的详细介绍：主办单位：由中华人民共和国教育部主管，东北师范大学主办。出刊周期：月刊，即每月出版一期。创刊时间：创办于1985年，具有较长的历史。
2、现代教育管理杂志不是C刊，而是核心期刊。以下是关于现代教育管理杂志的详细解期刊级别：现代教育管理杂志的期刊级别为核心期刊，这意味着该杂志在教育学领域具有较高的学术水平和影响力。出刊周期：该杂志为月刊，即每月出版一期，保证了学术成果的及时发表和传播。
3、现代教育科学简介如下：期刊定位：《现代教育科学》于2007年全新升级为《现代教育科学·小学教师》，是部省级教育理论期刊，面向全国小学教师、教育科研人员以及行政管理人员公开发行。创办单位：由中国教育学会教育管理分会和吉林省教育科学院联手创办，吉林省教育厅鼎力支持。
4、出刊周期：月刊。这意味着该刊物每月都会出版一期，为读者提供持续稳定的学术内容。创办时间：1985年。现代中小学教育期刊创办于这一年，具有较长的历史和学术积淀。主要栏目：包括教改论坛、教学新论、政治教学、语文视角、数学研讨、体育教学、班级管理、学校管理、外国教育等。
《现代教育与实践》是什么级别的刊物?
1、《现代教育与实践》定位为国际普通期刊，它不属于省级期刊、国家级期刊或核心期刊。该期刊缺乏CN刊号，若学校明文要求必须发表国内正式出版的刊物，则此刊可能不适用。部分极少数高校或许会认可国际普通期刊，但近年来，由于国际普通期刊代理公司的乱推广，其整体口碑和质量急速下滑。
2、《现代教育理论与实践指导全书》是国家级别的专业出版物。这本书的特点和优势包括：权威性：该书经过多位专家遴选编纂而成，确保了内容的权威性和准确性。全面性：内容涵盖现代教育理论与实践的多个方面，系统而全面。
3、国际期刊： 《现代教育与实践》：收录于知网，专注于现代教育理论与实践的研究。 《教育研究》：收录于知网，是教育研究领域的重要期刊，涵盖广泛的教育议题。 《现代教育论坛》：收录于知网，探讨现代教育的发展趋势、教育理念与实践等。
《现代教育》是不是山东教育厅属下的正规杂志?
《现代教育》是山东教育厅属下的正规杂志，但更准确地说，它是由山东省高等教育自学考试委员会办公室和山东省职业教育与成人教育研究所主管和主办的正规杂志。以下是详细解释：正规性：《现代教育》是一本具有正规CN号的期刊，这意味着它经过了相关部门的审批和注册，是合法出版的杂志。
当出现书名号里面还有书名号的时候，外面的书名号使用双书名号（《》），里面的书名号使用单书名号（〈〉）。比如：《读〈石钟山记〉有感》、《教育部关于提请审议〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》。若单书名号里还有书名号，则单书名号里面用双书名号。
湖北电大是一所湖北省教育厅属下的成人高等教育机构。以下是关于湖北电大的详细介绍：成立背景与时间：湖北广播电视大学成立于1***9年，是中国广播电视大学系统的重要组成部分，其历史可以追溯到1***8年的湖北省广播电视大学筹备处。
海源教育是一家经珠海市教育局批准，在珠海市工商局登记注册的教育机构，属下机构有珠海海源教育培训中心，海源教育发展成人生成长的全程教育的权威平台。珠海现代人才培训课程设置过于死板。教育方法单一化没有专业的培训导师，更没有正规的培训教材。
《现代教师读本》作为国内第一套教师素养丛书，在教育出版领域形成了鲜明特色，多次入选教育部的各种课程资源。这些书籍不仅丰富了教学资源，也提升了教师的专业素养。其次，学生课外阅读板块致力于为中小学生提供优质的课外读物和科普读物。
同一张《中国教育报》上，“凡‘教师书房’所刊图书均可在此购得”，栏目名“教师书房”用的是引号；“《文化视野》好稿一季度获奖作品”中，栏目名“文化视野”用的又是书名号。
现代教育技术是什么期刊
现代教育技术是一本核心期刊。以下是关于该期刊的详细介绍：主办单位：由中华人民共和国教育部主管、清华大学主办。出刊周期：月刊。创刊时间：创办于1991年。期刊级别：为核心期刊，已被知网、万方、维普等多个数据库收录，同时也是CSSCI南大核心期刊。主要栏目：包括行业资讯、年度策划、理论观点、教学研究、教育技术工作网络与开放、教育教师专业发展、技术应用与开发等。
《人民教育》：创刊于新中国成立后，是中国教育领域最具权威性和影响力的期刊之一，主要探讨教育理论和实践问题，关注教育改革与发展中的重大事件和热点问题。
《现代教育技术》杂志由教育部主管，清华大学主办，为中国教育技术协会会刊。该刊刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号，对外公开发行之际，著名教育家顾明远教授率先为本刊题词：“开展教育技术研究，促进教育现代化”。
《教育研究》则是一本专注于教育理论研究和教育实践的学术期刊，它发表了许多国内外教育专家的研究成果，对教育领域的学术研究有着重要的推动作用。另外，《现代教育技术》则更侧重于教育技术在教学中的应用，它探讨如何利用现代科技手段提升教学质量，为教育工作者提供了许多有益的参考。
科技期刊：包括《数学教育学报》、《现代教育管理》、《现代教育技术》以及《中国教育科学》和《中国教育学刊》等，这些期刊引领着教育科技的潮流。体育与地理：涵盖了《体育学》、《体育学刊》、《西安体育学院学报》以及《人文经济地理》和《城市规划》等期刊，关注城市与环境科学的发展。
《现代教育技术》： 清华大学携手教育部，月刊，探讨教育技术的最新趋势和应用。 专业研究期刊《教育史研究》： 由人民教育出版社主管，深入挖掘教育历史脉络。《世界教育信息》： 教育管理信息中心主办，提供全球教育资讯，国际视野开阔。
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