干部教育培训存在的问题及建议

文章阐述了关于干部教育培训存在的问题，以及干部教育培训存在的问题及建议的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、基层干部培训现状怎么样?有什么问题?
• 2、我市干部教育培训还存在哪些问题
• 3、当前干部培训工作还存在哪些突出问题?
• 4、对干部相关人员的培训存在的问题
• 5、税务干部教育培训中存在的问题及对策和建议

基层干部培训现状怎么样?有什么问题?

1、下面就由浙江大学城市学院继续教育为大家说说基层干部培训现状及存在的问题。基层干部参培意识不高。目前，基层干部培训活动当中基层干部参与程度不高重点原因是他们缺少培训、学习意识，对基层干部培训构成了比较错误的认识，片面的认为基层干部培训在浪费时间，毫无用处。

2、存在的问题：一是教育培训供需脱节。部分单位对干部教育培训工作不够重视， 在选派参训人员上过多顾虑影响工作， 习惯于选派老同志或是未承担核心业务的干部参加培训， 真正需要培训充电的干部因为工学矛盾， 错过了培训机会， 导致 “训非其人” 。二是教育培训保障不足。

3、密度不够，缺乏经常性。有许多基层党组织在对党员的教育培训中，活动密度不够，缺乏经常性，有的只是在上级有活动、提要求时，才组织党员的教育培训；而农村的党员教育培训活动普遍较差，能够在每月的党员活动日组织一次就算是好的了，多数平时很少活动或根本就没有活动。

4、一是少数干部对教育培训工作思想认识程度不够高。有人认为，教育培训干部只是为了完成干部教育培训工作任务而开展的一项应付性工作，可是认为干部教育培训是单位领导或是个别股室的事，与自己关系不大，因此，就有少数人抱有无所谓的态度。二是培训内容不够全面，培训方式、培训手段不适应形势发展的要求。

5、创新丰富培训方式 探索多样化教学方法：按照基层干部适应性、针对性、实效性原则，***用案例式、研讨式、体验式、情景式等教学方式，以增强培训的互动性和实践性。 加入实地考察与交流：通过参观学习、社会调查、现场培训、考察调研等方法，拓宽村干部的视野，激发其学习兴趣。

6、深入分析这些问题的原因，可以发现，主观方面的原因包括基层干部缺乏与时俱进的思想观念，难以适应新时代农村发展的需求；客观方面的原因则主要是由于资源有限，培训机会不足，导致基层干部缺乏学习和提升的机会。这些问题对农村基层干部队伍的发展产生了深远影响。

我市干部教育培训还存在哪些问题

1、存在的问题：一是教育培训供需脱节。部分单位对干部教育培训工作不够重视， 在选派参训人员上过多顾虑影响工作， 习惯于选派老同志或是未承担核心业务的干部参加培训， 真正需要培训充电的干部因为工学矛盾， 错过了培训机会， 导致 “训非其人” 。二是教育培训保障不足。

2、密度不够，缺乏经常性。有许多基层党组织在对党员的教育培训中，活动密度不够，缺乏经常性，有的只是在上级有活动、提要求时，才组织党员的教育培训；而农村的党员教育培训活动普遍较差，能够在每月的党员活动日组织一次就算是好的了，多数平时很少活动或根本就没有活动。

3、\x0d\x0a当前教育培训工作存在的问题\x0d\x0a 近年来，各级地税机关加大了教育培训和在岗学习力度，干部队伍整体素质不断提高，地税形象进一步改善，地税工作越来越得到了社会的认可。

4、一）教育培训工作缺乏系统性。首先，教育培训管理体制 没有科学明确的界定，教育培训工作零乱无序。其次，对各级干 部的文化知识和能力素质结构现状缺乏系统的分析， 教育培训工 作的针对性不强。再次，对教育培训任务缺乏系统分工，教育培 训资源配置不合理。（二）教育培训标准不够明确。

5、在一套完善的培训体系中，必须具备相当数量和质量的内训师。然而，当前税务干部教育培训中存在内训师储备不足的问题，且内训师的发展路径不明确。这导致了培训内容的更新滞后，无法完全覆盖最新的税收政策和实务操作，从而影响了培训效果。此外，关键任务的风险分析及对策也是一大挑战。

6、提升精气神：观察干部培训后是否焕然一新，若无变化则效果不明显。 处置关键事：检验干部在关键时期的表现在精神状态、应对措施、处置效果等方面。 问询当事人：通过问卷、座谈等了解学员培训后表现。选择合适的干部教育培训基地 选择适合的基地对干部进行教育培训，这也是非常重要的。

当前干部培训工作还存在哪些突出问题?

存在的问题：一是教育培训供需脱节。部分单位对干部教育培训工作不够重视，在选派参训人员上过多顾虑影响工作，习惯于选派老同志或是未承担核心业务的干部参加培训，真正需要培训充电的干部因为工学矛盾，错过了培训机会，导致“训非其人”。二是教育培训保障不足。

一是少数干部对教育培训工作思想认识程度不够高。有人认为，教育培训干部只是为了完成干部教育培训工作任务而开展的一项应付性工作，可是认为干部教育培训是单位领导或是个别股室的事，与自己关系不大，因此，就有少数人抱有无所谓的态度。二是培训内容不够全面，培训方式、培训手段不适应形势发展的要求。

在一套完善的培训体系中，必须具备相当数量和质量的内训师。然而，当前税务干部教育培训中存在内训师储备不足的问题，且内训师的发展路径不明确。这导致了培训内容的更新滞后，无法完全覆盖最新的税收政策和实务操作，从而影响了培训效果。此外，关键任务的风险分析及对策也是一大挑战。

培训机构不够完善，培训基地建设落后。目前，党政部门干部培训机构不算少，党委机关有党校，行政机关有行政学院，但在培训公务员队伍上，这个培训体系的特点不够突出，行业性、针对性不强，没有形成特色，不能互补。

“工学矛盾”主要表现在：干部对培训积极性不高，将其视为任务而非成长；培训与工作衔接不畅，干部离岗影响工作；培训内容与工作指导性不强，缺乏针对性。当前，受行政编制限制，干部多职一肩，工作任务繁重，难以脱产学习；经济建设重，干部在本职工作外还需投入精力抓招商，学习培训难以集中。

而长期以来社区干部教育培训工作中也存在“手硬、手软”的问题。相对来说政治理论学习、职业道德教育措施得力成效明显业务知识培训成了薄弱环节致使整个社区干部队伍中经贸、工程法律等与经济建设密切相关的专业人才匮乏成为社区干部队伍结构性矛盾的焦点。

对干部相关人员的培训存在的问题

1、存在的问题：一是教育培训供需脱节。部分单位对干部教育培训工作不够重视，在选派参训人员上过多顾虑影响工作，习惯于选派老同志或是未承担核心业务的干部参加培训，真正需要培训充电的干部因为工学矛盾，错过了培训机会，导致“训非其人”。二是教育培训保障不足。

2、培训内容与实际工作需求不匹配。许多村干部在工作中需要掌握的技能和知识，如农村经济发展、乡村治理、土地流转、环境保护等，在现有的培训中可能没有得到充分涵盖。培训方式单一。目前的培训方式可能过于注重理论教学，而缺乏实践操作和案例分析，导致村干部难以将所学知识应用到实际工作中。培训效果评估不足。

3、而长期以来社区干部教育培训工作中也存在“手硬、手软”的问题。相对来说政治理论学习、职业道德教育措施得力成效明显业务知识培训成了薄弱环节致使整个社区干部队伍中经贸、工程法律等与经济建设密切相关的专业人才匮乏成为社区干部队伍结构性矛盾的焦点。

4、在一套完善的培训体系中，必须具备相当数量和质量的内训师。然而，当前税务干部教育培训中存在内训师储备不足的问题，且内训师的发展路径不明确。这导致了培训内容的更新滞后，无法完全覆盖最新的税收政策和实务操作，从而影响了培训效果。此外，关键任务的风险分析及对策也是一大挑战。

税务干部教育培训中存在的问题及对策和建议

1、在一套完善的培训体系中，必须具备相当数量和质量的内训师。然而，当前税务干部教育培训中存在内训师储备不足的问题，且内训师的发展路径不明确。这导致了培训内容的更新滞后，无法完全覆盖最新的税收政策和实务操作，从而影响了培训效果。此外，关键任务的风险分析及对策也是一大挑战。

2、四）缺乏一定教育培训的激励机制。在日常工作繁忙的情况下开展培训工作，许多干部难免会有想法，激励引导力度不够，难以调动干部的学习积极性，培训效果也难于保证。

3、***取个别谈心，重点走访的方式解决问题，调动干部职工的积极性，把教育向八小时外延伸，建立全方位的党风廉政建设教育工作网络，把党风廉政建设教育工作的触角不断向外延伸；及时了解干部职工的消费、生活、***、社交等多方面的动向。

4、一要在加强学习上下功夫。加强学习，是提高素质、增强能力的前提和基础，也是做好一切工作的重要保证。纪检监察干部要自觉地学习马列主义、***思想、***理论，学习经济、科技、金融、历史、法律法规等方面的基本知识，学习和掌握纪检监察工作所需要的专业知识和技能。

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