现代教育技术复试资料书

简述信息一览：

• 1、现代教育技术导论内容简介
• 2、现代教育技术学概论内容简介
• 3、现代教育技术基础图书目录
• 4、现代教育技术应用图书目录

现代教育技术导论内容简介

1、《现代教育技术导论》内容简介如下：定义核心概念：该书首先定义了现代教育技术的核心概念，涵盖了其广泛的应用领域和模式，为读者奠定了坚实的理论基础。探讨技术角色：深入探讨了现代技术在教育信息化进程中的关键角色，以及这些技术如何推动教师的专业发展，揭示了技术在教育领域的重要性。

2、现代教育技术专业主要学习以下内容：基础理论：教师学与教育论：探讨教育的基本原理、教师的角色与发展等。学校教育心理学：研究学生心理发展、学习心理等，为教育技术应用提供心理学基础。教育技术学导论：介绍教育技术的基本概念、发展历程、应用领域等。

3、现代教育技术主要学习的内容涵盖计算机科学与教育学的融合，具体包括以下几个方面：教育学理论基础：《教师学与教育论》：学习教育学的基本原理、教师职业素养与教育教学方法。《学校教育心理学》：掌握学生心理发展规律，了解教育过程中的心理现象及其应对策略。

4、现代教育技术课程涵盖了广泛的学科内容，旨在培养学生的专业技能和理论知识。课程中包括了教学系统设计，这是一种通过分析和规划来优化教学过程的方法。此外，计算机应用基础教授学生如何利用计算机解决教育问题，而计算机网络则涵盖了网络的基本概念和操作。

5、现代教育技术专业主要学习的课程包括以下几类：教育理论课程：教师学与教育论：深入理解教育的基本原理、教学方法和教育理论。学校教育心理学：研究学校情境中学生的学习心理、发展心理及教育过程中的心理规律。教育技术学导论：介绍教育技术的基本概念、发展历程、应用领域及研究方法。

现代教育技术学概论内容简介

教育技术学概述：介绍教育技术学的定义、发展历程、研究范围等。学习资源：探讨学习资源的类型、获取途径、管理与利用等。学与教的理论：阐述现代学习理论和教学理论，以及它们在教育技术中的应用。教学设计：讲解教学设计的基本原理、步骤和方法，以及在教学实践中的应用。

具体来说，现代教育技术考研科目通常包括以下内容：现代教育技术概论：涉及教育技术的理论与基本概念。教育技术与课程设计：包括教育技术与课程开发、评价等相关内容。多媒体技术与网络教育：涉及多媒体技术在教育中的应用以及网络教育的设计与实施。

现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。论起源 现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代，引起自美国，当时国内称之为电化教育。

现代教育技术专业旨在培养具备现代教育技术所需的基础知识与专业技能的人才。毕业生应能够掌握并运用最新的教育技术和媒体工具，如计算机课件、摄影和幻灯片等，以优化教学效果。课程设置包括教育学基础、心理学基础、现代教育技术概论等核心课程。

教育技术学专业主要学习课程如下：教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论、教育技术学导论、教学设计、信息技术教育应用、教学技术与媒体、学习科学与技术、教育技术学研究方法等。

这本书详细介绍了教育心理学的基本概念和原理，包括学习者的认知过程、动机、情感和社会文化因素对教育过程的影响。这本书对于理解学生的思维方式、提升教学方法和激发学生的学习潜能有着重要的指导意义。

现代教育技术基础图书目录

1、教育技术学概述1 相关概念：解析教育技术学的核心概念。2 发展历史：梳理教育技术学的历史变迁。2 教育技术理论基础1 传播学、学习理论、教学理论和系统理论：深入探讨各自在教育中的应用。3 教学设计1 基本概念与操作程序：介绍教学设计的流程和关键步骤。

2、新编现代教育技术基础图书目录主要包括以下内容：第一章：现代教育技术的核心概念 第一节：教育信息化与现代教育技术详细解析信息技术如何推动教育信息化的发展。介绍美国AECT在1994年对教育技术的权威定义。强调现代教育技术以信息科技为支撑，旨在提升教育质量的理念。

3、工作总结和教育随笔的写作。教育教学论文：概述论文写作要点。教师招录考试写作：分析阅读材料与议论文写作技巧。第五部分：现代教育技术应用 教学媒体操作：介绍传统与数字投影媒体的运用。资源设计与开发：涵盖网上信息搜索与多媒体素材制作。现代教育技术整合：包括电教室配置、微格教学与信息技术整合。

现代教育技术应用图书目录

1、新编现代教育技术基础图书目录主要包括以下内容：第一章：现代教育技术的核心概念 第一节：教育信息化与现代教育技术详细解析信息技术如何推动教育信息化的发展。介绍美国AECT在1994年对教育技术的权威定义。强调现代教育技术以信息科技为支撑，旨在提升教育质量的理念。

2、工作总结和教育随笔的写作。教育教学论文：概述论文写作要点。教师招录考试写作：分析阅读材料与议论文写作技巧。第五部分：现代教育技术应用 教学媒体操作：介绍传统与数字投影媒体的运用。资源设计与开发：涵盖网上信息搜索与多媒体素材制作。现代教育技术整合：包括电教室配置、微格教学与信息技术整合。

3、板书与评价技能：指导如何设计有效的板书和进行教学评价。说课技能：提升教师的说课能力。现代教育技术的运用：介绍如何巧妙运用现代教育技术辅助历史教学。历史教育实习指导：提供历史教育实习的相关指导和建议。以上目录为中学历史教学论图书的主要内容概览，有助于读者全面了解该书的内容和结构。

4、回顾汉语教育的演变历程。芬兰的汉语教育：展示北欧国家在汉语教育方面的独特视角。语言测试与现代教育技术：讨论教育技术与语言测试的结合。《博雅汉语》教材语料难度的定量分析：探讨教材难度设定的关键因素和题材选择的重要性。这个目录全面涵盖了国际汉语教育的各个方面，为相关人员提供了丰富的参考资源。

5、考虑到中小学生的心理发展和学习特点，我们讨论教学方法的衔接策略（第五章第一节至第四节），以及现代教育技术如何影响和推动教学改革（第六章第一节至第四节）。最后，我们探讨分层教学的理论基础和实践应用，以及如何通过分层教学促进学生的个性化发展（第七章第一节至第四节）。

6、包括电子白板和现代教育技术工具，现代教育技术应用率超过100%，教师使用率超过95%。学校因此曾多次荣获省级和国家级现代教育先进单位称号。体育设施方面，学校设有一块20亩的8×400米标准田径场，室内田径棚及各类球场共12个，体育器械符合省级配备目录一类标准，保证了学生的体育活动需求。

关于现代教育技术复试资料书，以及现代教育技术考研考试科目的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。