发展现代教育技术的例子有哪些

简述信息一览：

• 1、论信息化时代的优与劣,
• 2、现代教育技术对所学专业的教师专业化发展的影响
• 3、为学校发展献计献策的例子有哪些?
• 4、信息技术在高中数学教学中的应用以几何为例
• 5、在生物教学中电子白板在什么场景下的教学更有效?
• 6、如何建设青少年思想道德教育基地。

论信息化时代的优与劣,

1、随着社会的发展，以多媒体、网络化、信息化为标志的现代教育技术正在语文课堂上逐渐推广使用，大部分高中学校给每一名教师配备了笔记本电脑，提供了教育信息技术的工具，方便了教师使用信息技术。还有走在前列的学校要求教师***用电子备课，课堂上必须用多媒体教学，对教师现代信息技术的要求非常高。

2、信息时代的特点是：用纸记录信息和知识，通过书本传递知识。有了电视、电话、互联网。 传播速度加快，信息量增大，知识爆炸。 变化加快，技术含量增大，复杂性增加。

3、计算机和网络时代的主要元素就是信息，通过计算机和互联网，信息技术的发展将会空前加快，人们了解信息、传递信息的渠道将增多、速度将变快，信息的及时性和有效性也将会变的更强。同时，信息技术的发展也将会推动与信息相关产业的进步与发展，如生物技术和电子技术等。

4、写作思路：把信息时代发展所带来的利弊写下来，利出行扫码，方便快捷，弊容易泄露个人信息。随着信息化时代的到来，生活变得越来越便捷。With the coming of information age， life becomes more and more convenient.出门在外，只要有一部手机在手就行。

现代教育技术对所学专业的教师专业化发展的影响

1、《现代教育技术》课程是教师教育专业发展的助推器 教育信息化作为一个流行的名词深刻影响着教育行业的发展。而什么是教育信息化呢？教育信息化是指在教育领域全面深入地运用以多媒体计算机和网络通信技术为基础的现代教育技术，促进教育改革和教育现代化，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。

2、事物总是发展进步的，现代教育技术既然能够产生，就有它存在的价值，现代教育技术是科学发展观引领下产生和茁壮成长起来的，他对现代的教育有一定的推动作用。

3、它使课堂教学变得生动直观，提高了课堂的效率和气氛。现代教育技术还能打破时间和空间限制，延伸和拓宽教学时空，解决由于时间和空间的限制造成的教学难点，使学习内容变得容易理解和掌握，使教学过程达到优化起了很大的作用。

4、综上所述，现代教育技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前进与变革的需要，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估量的作用，教师在教学中应积极转变观念，积极使用现代教育技术，为造就新一代人才而努力。

5、信息技术促进教师专业素养提升，促进教师专业知识更新和知识结构优化，如学科专业知识、教育学知识、心理学知识、学科教学法知识、教学管理知识、教研教改知识，以及教育技术知识引发等。提高教师绩效、教育变革和促进教育观念转变。

为学校发展献计献策的例子有哪些?

1、为学校发展献计献策的例句如下：近几年，我校在教师工作和教师队伍建设方面做了大量工作，取得了一定成绩，但教师队伍现状与学校事业发展和学科建设的要求还存在较大差距。

2、完善体育设施：加大对体育设施的投入，更新老旧器材，增加运动场地，为学生提供更加安全、舒适的体育锻炼环境。改善图书馆资源：丰富图书馆的藏书种类和数量，引入电子阅读资源，提高图书馆的开放时间和利用率，满足学生的阅读需求。

3、的确，学校发展涉及方方面面，比如说我们学校的校园、班级文化建设，学校食堂的用餐问题，学生的养成教育等等。然而，我认为目前最迫切需要抓的，是我校学生的养成教育。

信息技术在高中数学教学中的应用以几何为例

【摘 要】现代教育技术能够变革课堂教学的传递结构，扩展信息功能，增加个性化教学的效果，从而优化教学；但其运用不能无节制，要与常规教学相结合，要以促进教学过程的优化为重点，设计好媒体使用的强度和时机。

把信息技术融入到高中数学教学课堂的实例，可以通过以下方式实现：利用信息技术进行知识铺垫：多媒体展示：在引入新课时，可以利用多媒体展示与课程内容相关的图片、***或动画，以激发学生的学习兴趣。例如，在讲解几何图形时，通过多媒体展示各种立体图形的旋转和切割过程，帮助学生直观理解。

而借助信息技术如运用几何画板的一些功能，如平移、旋转作图，将复杂的数学思维转化为浅显易懂的图形变化，从而逐步加强同学们的空间感和学习兴趣，同时还可以锻炼数学空间想象思维。例如，在进行《立体图形的三视图》教学时，信息技术能很好地展示各种立体图形的三视图，如球、三棱锥、圆柱、正方体等。

东莞市第八高级中学王依雯、李东廷提出，在立体几何教学中应用Geogebra（GGB）软件，以解决学生空间想象能力不足的问题。教育行业进入多元时代，互联网+教育创新了教学方式，Geogebra作为自由且跨平台的动态数学软件，适合高中教学，其几何、代数、表格、图形、统计与微积分板块全面支持高中学习内容。

在生物教学中电子白板在什么场景下的教学更有效?

教学应用。多媒体教学一体机可以广泛应用于各年龄阶段各课程的教学当中，其交互式触摸电子白板功能可完全取代传统的黑板教学，彻底实现无粉尘化教学，同时智能识别技术、内置海量教学资源以、网络互联技术的相结合，能够帮助老师轻松实现画图演示和调用各种教育资源的教学活动。

在现代科技高度发达的今天，教师可以利用科技手段来实现生活化教学。例如，可以通过放映纪录片、利用互联网等方式来让学生了解生物知识。此外，教师还可以利用电子白板、投影仪等设备来进行生物知识的讲解，让学生更好地理解知识点。

交互式电子白板在教学应用中的优势主要包括以下几点：灵活调整教学进度：交互式电子白板允许教师根据课堂实际情况灵活调整教学内容和进度，使教学更加贴合学生的需求和理解能力。激发学生兴趣：通过颜色和动画等元素的运用，交互式电子白板能够生动呈现教学内容，有效激发学生的学习兴趣，使课堂更加生动有趣。

交互式电子白板在教学中扮演着重要角色，它不仅能够增强课堂的视觉效果，还能促进师生和生生之间的互动。通过结合电子白板、电脑和投影仪，教学过程变得更加生动和直观。这种技术为以学生为中心的教学模式提供了支持，使得课堂变得更加活跃。

随着教学的进一步深化改革，电子白板产品备受教育市场关注，特别是互动电子白板产品，市场需求持续增长。互动电子白板于课堂教学上，已成为全球教学活动多媒体化发展的趋势，互动电子白板发挥最佳的教学效果。

如何建设青少年思想道德教育基地。

1、与交警、街道、派出所等部门建立德育基地，让更多社会力量参与未成年人思想道德教育工作。例如，聘请派出所领导担任法制副校长，开展法制安全教育；组织学生参加少年军校活动，感受军人的严谨作风；成立关心下一代工作领导小组，对学生进行艰苦奋斗、学习目的、前途理想等专题教育。

2、三是融入文化传承。在中小学中普遍开展经典诵读活动，设立诵读示范点，结合“流动书屋”活动的开展丰富国学典籍，举办“诵经典、扬美德”演讲比赛，促进未成年人对中华优秀道德文化的认知传承。

3、加强网络环境建设：充分利用互联网技术，打造健康向上的网络空间，传播正能量，引导青少年树立正确的价值观和世界观。丰富校园文化活动：举办各类思想政治教育主题活动，如主题班会、红色教育基地参观等，让学生在参与中感受思想政治教育的魅力。

4、通过进一步加强爱国主义教育基地、德育基地、劳动实践基地、法制教育基地、国防教育基地、科普教育基地“六大基地”的建设，强化教育功能，挖掘教育内涵。（三）把优化成长环境作为常态工作，建立未成年人思想道德教育舆情分析制度。

5、学校是未成年人思想道德建设的前沿阵地，是未成年思想道德教育的生动课堂。

6、学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。

关于发展现代教育技术的例子，以及发展现代教育技术的例子有哪些的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。