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近现代的教育

文章阐述了关于近现代教育口诀，以及近现代的教育的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

中国教育现代化2035八大教育理念如下：《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向***，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。

中国教育现代化2035提出了推进教育现代化的八大理念如下：解析更加注重以德为先；更加注重全面发展；更加注重面向***；更加注重终身学习；更加注重因材施教；更加注重知行合一；更加注重融合发展；更加注重共建共享。

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以人为本的理念。全面发展的理念。素质教育的理念。创造性理念。主体性理念。个性化理念。开放性理念。多样化理念。现代教育的特性：教育的社会性是教育的根本属性。教育是为人类所特有的现象，它是通过人类社会特有的产物——语言和文字来进行的，是人类社会特有的。

《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向***，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。

中国教育现代2035提出的基本理念第一条是以人为本。详细解释如下：以学生为中心的教育观念现代教育强调以学生为中心，尊重学生的主体性和个体差异。中国教育现代2035提出的基本理念第一条以人为本，即强***育要围绕学生展开，关注学生的全面发展。

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对教育而言，何为强？《中国教育现代化2035》提出：学习大国，人力资源强国，人才强国。同时提出推进教育现代化的八大基本理念，即八个更加：以德为先，全面发展，面向***，终身学习，因材施教，知行合一，融合发展，共建共享。

口诀：直观感知，丰富经验。解释：教师应利用学生的多种感官和已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识。启发性原则：口诀：启发诱导，主动学习。解释：教学中教师应启发诱导学生，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导他们独立思考、主动探索。巩固性原则：口诀：理解掌握，长久记忆。

教学的八大基本原则 1 直观性原则（对应：间接经验与直接经验相结合规律）直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。

书法教学口诀1 方字不方正，左右都内行。（田白回向）阴笔划细，右阳粗笔明划斜体不斜，整体要端正。（五古直质）斜虽明显，立稳是主功。中划长启下，横担要分明。（喜吾娄安）一笔揽腰过，不失砥柱用。人字八交叉，叉处空中顶。（会合金命）下部要对准，不要偏西东。

以下是一些教育学记忆口诀，背过可以帮助快速拿分：教育起源生物起源：本能生利息。心理起源：心理仿孟禄。劳动起源：米凯爱劳动。现代教育特点 20世纪后：全民多现身。理论发展赞可夫：高度赞发展。布鲁姆、布鲁纳：木有掌握，哪来发现结构。瓦根舍因：瓦根找范例。个体发展动因内***：图卢孟德四个儿子。

口诀一：“系统性学系统”系统性：要系统地学习教育学科目的知识体系，掌握各部分、各知识点之间的关系和联系。学系统：系统地学习教育学知识，做好笔记、记忆、复习等环节，保证学习质量和学习效率。口诀二：“四看三记”四看：看标题、看段落大意、看引言、看结论，把握课本的知识点和结构。

记忆口诀： “认知皮科，澄清拉哈；体谅麦克，模仿杜拉。”前面两个是两个人，后面两个是一个人。认知皮科——皮亚杰和科尔伯格的认知模式；澄清拉哈——拉斯和哈明的价值澄清模式；体谅麦克——彼得·麦克的体谅模式；模仿杜拉——班杜拉的社会模仿模式。

以下是一些教育学相关的口诀顺口溜：教师素养口诀：学高为师，身正为范：强***师应具备高超的专业知识和高尚的道德品质。教育理念口诀：人本主义，学生为本：表明教育理念应以学生为中心，注重学生的个体差异。因材施教，个别差异：指出教育应根据学生的不同特点和需求进行个性化教学。

苏霍姆林斯基：全面和谐教育理论，其著作被称为“活的教育学”。布鲁姆：他的掌握学习理论、教育目标。巴班斯基：教学过程最优化。瓦根舍因：范例教学法。马卡连柯；《教育诗》，集体主义教育是其教育思想体系的重要方面。

口诀：夸大特普通夸美纽斯的大教学论，赫尔巴特的普通教育学，布鲁姆的掌握学习理论，布鲁纳的结构教学论，赞科夫的发展教学论，瓦根舍因的范例教学模式，这些都是教育管理学中重要的知识点。

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