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现代教育技术教程二级

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简述信息一览：

《基于数字化学习的现代教育技术教程》内容简介如下：教育技术与信息化的关系：该教程首先详细阐述了现代教育技术与教育信息化的紧密联系，强调了现代教学媒体与教学环境在教学过程中的不可或缺的作用。数字化学习资源的应用：深入探讨了数字化学习资源在远程教育中的应用，以及如何高效地利用这些资源进行教学。

《基于数字化学习的现代教育技术教程》是一本全面介绍现代教育技术的重要教材，涵盖了教育信息化的深度和广度。该教程首先阐述了现代教育技术与教育信息化的紧密关系，强调了现代教学媒体与教学环境在教学过程中的关键作用。

（图片来源网络，侵删）

现代教育技术课程主要学习以下内容：基础理论课程：心理学基础：理解学生心理发展规律，为教学实践提供理论支持。教育学基础：了解教育的基本原理和方法，奠定未来教学工作的基础。班级管理：学习如何有效地管理班级，确保教学活动顺利进行。教师职业道德：强***师的职业责任与行为规范。

此外，现代教育技术专业还注重学生的专业发展，如小学教师专业发展课程，旨在培养学生的专业素养和技能。数字化教育技术应用课程则强调在数字化环境中进行教学的能力。教师口语和书写技能课程则帮助学生提高语言表达和书写能力，这些能力对于未来成为一名优秀的教师至关重要。

现代教育技术课程主要学习以下两类课程：理论课程教育技术学：探讨教育技术的基本概念、发展历程和理论基础。教学系统设计：学习如何设计有效的教学系统，以提高教学效果。教育传播学：研究教育信息的传播过程、规律及效果评估。教育心理学：了解学习者心理特征，为教学设计提供依据。

（图片来源网络，侵删）

1、《用PowerPoint制作多媒体演示课件》。本书由高等教育出版社于1999年12月出版，旨在帮助教育工作者掌握使用PowerPoint制作多媒体课件的技巧与方法。《几何画板课件制作与实例分析》。

东北师范大学现代教育技术专业（专业学位）考研主要分为五个研究方向：信息技术、课程整合、教育技术基本理论、计算机教育应用、信息技术教育。其中，信息技术和课程整合方向共拟录取2人，教育技术基本理论、计算机教育应用和信息技术教育方向共拟录取8人。

教育硕士考试科目为4门；101思想政治，204英语二，333教育综合，专业课。其中思想政治100分，英语100分，教育综合150分，专业课150分。思想政治，教育综合，英语属于全国统考，专业课根据研究方向而定。培养目标；具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。

教育学：主要关注教育的基本原理、教育政策与法规、教育心理学等内容，为教育工作者提供教育领域的核心理论知识。现代教育学：侧重于教育改革与发展、教育公平与质量提升等前沿话题，帮助学生了解教育领域的最新动态和发展趋势。

政治理论、外国语（英语、俄语、日语）、教育学和心理学综合、专业考试（包括面试），共计4门。其中，政治理论和专业考试由我校单独组织，时间为2016年1月份；其余2门全国联考。东北师范大学（Northeast Normal University），中华人民共和国教育部直属高校，坐落在吉林省长春市。

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