完善党史学习教育的制度

简述信息一览：

• 1、学党史学习气氛不浓,形式单一怎么整改?
• 2、关于推动党史学习教育常态化长效化你怎么看?
• 3、如何做好“两学一做”学习教育常态化制度化
• 4、加强党的创新理论武装,建立什么机制
• 5、六学三项机制是什么
• 6、十九以来开展的党内教育有哪些

学党史学习气氛不浓,形式单一怎么整改?

明确整改目标 加强党史学习的氛围营造，丰富学习形式，提高学习效果。增强学习气氛的措施 强化宣传教育：通过举办讲座、展览等形式，增强大家对党史学习重要性的认识，激发学习热情。营造学习氛围：利用校园广播、横幅、标语等方式，不断提醒和鼓励学生参与到党史学习中来。

针对学党史学习氛围不浓、形式单一的问题，以下是一些整改建议： 强化组织管理 设立专门的党史学习小组或委员会，明确职责分工，由党委书记亲自挂帅，形成从上至下的管理体系。 指定专人负责日常的组织协调和具体实施，确保学习活动的有序开展。

针对学党史学习氛围不浓、形式单一的问题，以下是一些整改建议：首先，强化组织管理。设立专门的党史学习领导小组，由党委书记担任组长，指定一位党委副书记负责具体实施，组建精干的教育专班，形成层层负责、逐级推进的管理体系。其次，完善制度建设。

态度要和蔼自然，不能板着面孔说教，更不能动辄训人。这样，讲者和颜悦色，听者才能“如沐春雨”。 先声夺人，营造开场精彩的课堂气氛 一堂党课气氛如何，开场的气氛相当重要。“开场的十分钟决定着一堂党课的成败”，这是我们党校教师的共识。

可以组织举办党史知识竞赛。此次活动以党史知识竞赛为主题，分为必答、抢答等多个环节进行。在必答题环节，四支参赛队伍准备充分、反应迅速，都拿到了满分的好成绩，充分展示了扎实的党史理论基础，现场气氛十分热烈。

关于推动党史学习教育常态化长效化你怎么看?

1、首先是认真贯彻落实学史明理、学史增信、学史尊德、学史实践要求。取得重要政治、理论、实践、制度成果。精神洗礼，全党的历史自觉和历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提高，以学党史、领会思想、办实事、开党为宗旨取得了新的局面。其次是加强自我管理。

2、推动党史学习教育的“常态化”与“长效化”，关键在于如何在“常”中挖掘深度，注重“态”的持续性，以及在“化”上寻求创新。这要求我们在日常的教育实践中，既要明确目标，又要灵活应变，通过制度建设为学习活动提供持续的动力。

3、常态化制度化。在全党开展党史学习教育，推进党史学习教育常态化制度化，要求党各级，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

4、党史学习教育如何常态化很难的原因：认识不足，重视不够。党史教育虽然在党校干部培训中有着重要作用，但在实际教育培训班课程安排时，党史教育往往只是教师照本宣科、学员参观走访，没有严格的考核评价，没有完整和系统的学习。手段单成果有限。

如何做好“两学一做”学习教育常态化制度化

1、坚持全覆盖、常态化：确保所有党员都能参与到“两学一做”学习教育中来，并且这种教育不是一次性的，而是要持续进行，形成常态。重创新、求实效：在学习教育方式方法上要有所创新，不能总是老一套。同时，要追求实际效果，确保学习教育能够真正提高党员的思想政治觉悟。

2、把“两学一做”学习教育常态化的方法如下：提高政治认识：从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，确保各级党组织和广大党员深刻领会其精神实质。明确目标要求：明确“两学一做”学习教育的基本目标要求，确保学习教育有方向、有目标、有重点。

3、在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手，是贯彻党的治疆方略，实现社会稳定和长治久安的有力保障。

4、一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。

5、因此，党组织和党员可以从三个方面坚持做到“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持认识到位，营造学习氛围。广泛宣传“两学一做”学习教育，加强正面宣传和舆论引导，号召全体党员积极响应、主动参与到“两学一做”学习教育中来，切实增强自觉性、主动性、责任感。转变作风，坚持“学”“做”到位。

加强党的创新理论武装,建立什么机制

1、加强党的创新理论武装，要建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，具体可从以下方面着手：科学统筹学习***：结合普遍适用性与个体特殊性，为不同地区、层级的党员干部制定差异化***，并随形势动态调整；兼顾长期与短期目标，将短期目标融入长期目标并细化；坚持系统连贯与重点突破结合，确保学习有序且突出重点。

2、综上所述，创新理论武装的方式方法需要多元化、系统化、实践化，通过加强理论学习、创新学习方式、强化实践锻炼、建立长效机制以及营造学习氛围等多方面的努力，不断提升党员干部的理论素养和实践能力。

3、建立学习制度：建立健全党员干部学习党的理论的制度，明确学习要求、学习内容和考核方式，确保学习活动的规范化和制度化。激励与约束并重：建立学习激励机制和约束机制，对表现突出的党员干部给予表彰和奖励，对学习不力的党员干部进行批评教育和督促整改。

4、建立监督评估机制：建立监督评估机制，对党的创新理论的宣传教育和指导实践工作的效果进行监督和评估。及时发现问题，及时调整和改进工作，确保党的创新理论正确有效地武装全党、教育人民，指导实践工作。

5、理论实践与运用：鼓励党员和群众将党的创新理论运用到实际工作中，通过实践来检验理论的正确性和有效性。理论监督与评估：建立有效的监督机制，对党的创新理论的宣传、研究和实践情况进行定期评估，确保工作落到实处。

六学三项机制是什么

1、党史学习教育中，做到坚持潜心自学，强化集体研学、加强领导领学、推动党员互学、发挥典型带学、注重机关评学，力求学深悟透；要求健全述学、考学、巡学三项机制，推动常态化、制度化。

2、二是严格规范公正文明执法，强化对国土资源执法人员的法规培训，依法查处国土资源违法违规行为，做好行政复议、行政应诉和***工作，健全完善征地争议协调裁决机制。三是加强法治教育和普法宣传，建设一支依法行政、执法严明、服务高效、清正廉洁的国土资源管理干部队伍，增强公民依法依规开发利用国土资源的意识。

十九以来开展的党内教育有哪些

十九大以来开展的党内教育有“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等。“不忘初心、牢记使命”主题教育 “不忘初心、牢记使命”，就要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

开展党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育活动，“两学一做”学习教育活动。“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。重大作用：（1）不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。

党史学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等，主题活动可以围绕“书记讲党史”“专家讲党史”“先进讲党史”“天天学党史”“流动学党史”“拓展学党史”“基层送党史”等展开。各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。

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