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现代教育董事长lily

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简述信息一览:

湖北省教育科学研究所的领导简介

湖北省教育科学研究所的领导层由两位专业人士组成,他们是所长刘青春和副所长冉铁星。刘青春,1954年10月出生于湖北宜昌,现任研究所所长,拥有研究员职称。他在教育领域有着丰富的经验,1***7年毕业于华中师范大学政治系。自那时起,他在多个教育机构任职,包括任教和行政工作。

冉铁星 男,1959年生,湖北省宜昌市人。

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(图片来源网络,侵删)

科研成果多次主持(或参与主持)课题有:教育部、全国教育科学规划领导小组办公室、世界银行贷款办、湖北省***、湖北省教育厅、武汉市***等下达的重点课题;参与承担全国哲学社会科学“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”重点课题。

秦和平,湖北省仙桃市教育科学研究院副院长,中学高级教师。从事小学数学教学与研究工作近三十年,秦和平先后获得多项荣誉与任命。

利川市第四中学历届校长

1、黄云江校长在2004年至2006年担任要职,为学校的长远发展奠定了基础。现任校长杨雪峰自2006年至今,他的领导对利川市第四中学的当前面貌有着决定性的影响。

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(图片来源网络,侵删)

2、向治鹏,1984年4月22日出生于湖北省利川市。1990年至1996年,他在黄腊小学和忠路镇初级中学求学,成绩优异,深受老师器重。初二时,他成为共青团员。1999年,向治鹏进入利川市第四中学,对科普、探索和阅读产生了浓厚兴趣。2002年,他考入清华大学,基本确立了自己的目标和方向。

3、利川市第四高级中学,如同一颗镶嵌在郁江河畔的教育明珠,坐落在历史悠久的双江书院遗址之上。这座学校自1956年成立以来,经过54年的风雨洗礼,凭借一代又一代教师的无私奉献,书写了丰富的教育篇章。

4、利川市第四中学坚持以“博文、明理、厚德、济世”为校训,秉持着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学理念,始终把“以人为本,全面发展”作为教育的核心。学校注重学生的素质教育,力求在教育教学中实现学生的全面发展。

5、公立。利川市胜***级中学由原利川市第三中学、利川市第四中学合并而成,坐落于利川市胜利大道。该中学是公立的。校区创建于1905年,环境清幽、背靠青山,学校合并后实现农村进城的华丽蜕变。

冉恒东成就及荣誉

1、冉恒东在教育领域的成就和荣誉令人瞩目。在早期的2005年和2006年,他凭借卓越的工作表现,被县教育局党委授予了“优秀***员”的荣誉称号,这体现了他在教育工作中的突出贡献和坚定信念。他的专业素养得到了进一步的认可,被评为十堰市的“三星级教师”,这是对他教学能力和影响力的高度肯定。

学校教研活动方案

1、教师教研活动实施方案如下:总体策略 优化课堂教学:深入实施课堂教学环节,提升课堂教学效率,以更好地适应新课程改革的需求。 强化校本教研:建立并强化以校为本的教研制度,通过“观课、议课”和“有效课堂”等开放式教研活动,激发教师参与热情,促进教师专业发展。

2、小学数学教研活动方案 指导思想 以学校工作要求为指导,结合数学学科的实际情况,旨在提高教师的综合素质和专业水平,打造一支适应新时期教育改革的教师队伍。工作目标 提高教学活动的实效性:通过教研活动,更新教师教学观念,树立现代教育思想。

3、最新教研活动方案范文如下:活动背景与目的 背景:为提升教育质量,促进教师间的交流,***举行“连片互动”听课教研活动。目的:通过多渠道、多形式的强化教研,实现校际间连片教研的有效开展,进一步提高课堂教学的有效性。指导思想 积极推进基础教育课程改革,强化教学质量中心意识。

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