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现代教育学的主要特点有

接下来为大家讲解现代教育学的主要特点有，以及现代教育学的特点是什么?涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

现代教育的基本特征是：公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性。现代教育公共性是指它是面向整个社会的公共事业，它面向全体人民，为人民服务。现代教育生产性指的是与人类的物质生产结合起来，与生产领域发生密切的、多元化的关系。现代教育的科学性指它的发展离不开科学的指导。

现代教育的基本特征可以概括为如下几个方面：（1）现代教育的公共性；（2）现代教育的生产性：指的是现代教育越来越与人类的物质生产结合起来，越来越与生产领域发生密切的、多元化的关系。在知识经济的时代，教育的生产功能将会表现的越来越明显。

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现代教育的基本特征是“全面发展”，“全面发展”是培养擅长于多方面技能，拥有多方面知识的个人的理论。现代教育之所以称为现代教育，首要之点就在于它能提出培养现代人即全面发展的个人这一目的并将它付诸实施。全面发展即人的全面发展，指人的体力和智力的充分发展，又指人在德智体美各方面和谐的发展。

现代教育的基本特征包括以下几个方面：多样性：现代教育注重个性化和多元化的发展，不同的学生可以根据自己的兴趣、能力和需求选择不同的教育路径和方式。实践性：现代教育强调实践和应用，注重培养学生解决实际问题的能力和实践经验，让学生在实际中学习和成长。

现代教育的基本特征可以概括为全面发展。这一理念强调培养擅长多方面技能、拥有广泛知识的个人。现代教育之所以被称为现代教育，其核心在于能够明确提出并致力于实现培养全面发展的个人这一宏伟目标。

（图片来源网络，侵删）

世纪以后教育的特点：终身化、全民化、民主化、多元化、技术的现代化。教育的终身化：终生教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，它的本质在于：现代人的一生应该是终身学习终身发展的一生。

本题考查的是现代教育的特征。20世纪以后世界教育的特征是教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。B项正确。A项：个性化，即教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，表述正确，但不属于20世纪以后教育的特点。

世纪以后，世界教育展现出了以下几个显著特征：教育的终身化持续学习：教育的终身化强调个体在一生中应持续接受教育和学习，以适应科学知识的快速增长和个人职业发展的需要。这种理念打破了传统教育中学习阶段的固定界限，提倡终身学习、终身发展的观念。

世纪以后，教育领域经历深刻变革，展现出多元、科技、个性化与国际化的特点。教育方式、内容与形式多样性显著，包括传统课堂、在线学习与远程教育等，丰富了教育形式，为学生提供更多选择与机会。科技化成为教育发展趋势，数字化、智能化推动教育方式、教学手段与资源优化。

教育国际化。表现在人员交流、财力支援、信息交换和教育机构的国际合作、跨国的教育活动和研究活动等方面。

现代教育的主要特征包括教育普及化、教育信息化、教育个性化、教育终身化、教育国际化、教育公平性和教育创新性等多个方面。这些特征共同构成了现代教育的核心价值体系，使得教育更加贴近社会实际，更加符合时代发展的需求。首先，教育普及化是现代教育的重要特征之一，致力于让每一个孩子都能接受到良好的教育。

现代教育的特征主要包括以下六个方面：公共性：教育成为社会公共事业，面向全体社会成员，保障教育机会的均等。生产性：教育与生产劳动相结合，注重培养学生的实践能力和创新精神。科学性：教育内容和方法基于科学研究，注重教育的有效性和针对性。

终身教育：现代教育强调学习的持续性，适应知识快速增长和个人发展的需求。终身教育理念推动形成了相应的思想和制度，其核心在于现代人应终身学习和终身发展。教育民主化：现代教育追求教育机会的均等，包括起始点、教育过程和成果的平等。

关于现代教育学的主要特点有，以及现代教育学的特点是什么?的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。