党史学习教育座谈意见的简单介绍

接下来为大家讲解党史学习教育座谈意见，以及涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见(60例)
• 2、党史学习教育批评意见
• 3、党史学习教育专题民主生活会肯定意见三篇
• 4、党委党史教育征求意见三篇

党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见(60例)

缺乏示范：作为党员，未能起到模范带头作用。积极性不足：在各项工作中，积极性不够高，缺乏主动性。开放性思维 思维僵化：在工作中，思维过于僵化，缺乏开放性和灵活性。缺乏创新：缺乏创新意识，导致工作成果缺乏亮点。持续学习 学习不持续：在学习上，缺乏持续性和系统性。

需加强党性锻炼，将意识形态工作视为核心任务。应主动参与党性教育活动，提升党性修养。担当精神：需增强历史自觉，敢于担当，积极进取。应勇于面对挑战，不畏困难，积极解决问题。理论学习：需提升理论学习的主动性和深度。应深入学习理论知识，避免一知半解。应克服重工作轻学习的思想，重视理论学习。

有党员指出，需要强化大局意识，对上级关注度高的工作推进迅速，而关注度低的工作则处理较慢。 改善协调配合，不仅要关注自身职责，还需加强与其他部门的紧密合作。 提升业务能力，注重工作方法提炼，以提高工作效率和完成度。 加强党性锻炼，将意识形态工作视为核心任务，主动督促并关注工作成果。

大局意识有待加强，工作中上级关注的推进迅速，而未关注的则进展缓慢。 协调配合意识不强，需加强与其他部门的工作协调。 业务能力需提升，对工作方法的总结不足，导致工作完成度不高。 党性锤炼不够，未将意识形态工作放在重要位置，督促不足。

学习的积极性需进一步提高，克服工作与学习的矛盾，重视理论学习，提升服务意识。避免好人主义，对工作出现的问题，需进行批评教育，严格管理。在工作方式上，避免过于简单，追求突破，避免过于急躁，保持耐心与冷静。面对问题，应深入思考，避免表面处理。在理论学习上，需全面、深入，将其放在重要位置。

党史学习教育批评意见

1、加强沟通交流，传授经验，强化理论学习，提升服务意识。1 好人主义，对问题批评教育不够，管理不严。1 工作方式简单，安于现状，缺乏突破。1 手头工作多时性子急躁，态度不和蔼，工作安排不合理。1 学习积极性不足，工作与学习矛盾突出，理论学习效果不明显。

2、理论学习不够：对党的理论学习不够深入，缺乏系统性。意识形态工作：在意识形态工作中，重视不够，导致一些问题未能及时发现。担当精神 畏难情绪：面对困难时，缺乏主动担当的精神。安于现状：满足于当前的工作状态，缺乏进取心。理论学习 主动性差：在理论学习中，缺乏主动性和积极性。

3、需加强党性锻炼，将意识形态工作视为核心任务。应主动参与党性教育活动，提升党性修养。担当精神：需增强历史自觉，敢于担当，积极进取。应勇于面对挑战，不畏困难，积极解决问题。理论学习：需提升理论学习的主动性和深度。应深入学习理论知识，避免一知半解。应克服重工作轻学习的思想，重视理论学习。

4、加强政治理论学习，提升主动性和积极性，平衡好党的理论知识学习与其他工作内容。作为纪检委员，应加大对员工劳动纪律问题的批评和整改力度，压实责任。在工作中，应激发进取精神，避免仅仅满足于完成任务，追求高标准、深层次解决问题。面对压力，避免疲于应付，要追求高质量完成工作。

5、在开展党史学习教育的专题组织生活会上，党员们提出了以下相互批评意见：有党员指出，需要强化大局意识，对上级关注度高的工作推进迅速，而关注度低的工作则处理较慢。 改善协调配合，不仅要关注自身职责，还需加强与其他部门的紧密合作。 提升业务能力，注重工作方法提炼，以提高工作效率和完成度。

6、对××同志的意见和建议：一是进一步做好组织成员工作，全面掌握总支部党员发展的各个阶段、流程和步骤，督促支部组织成员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的整个过程。二是加强对党的历史的深入研究，特别是加强思想宣传教育的理论研究，进一步掌握新形势下思想政治工作的新要求。

党史学习教育专题民主生活会肯定意见三篇

1、党史学习教育专题民主生活会肯定意见 第一篇： 坚定信仰，明确方向：在党史学习教育专题民主生活会上，我深刻体会到党的历史和优良传统的重要性，它们进一步坚定了我的信仰，明确了个人及集体的发展方向。

2、政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

3、政治思想过硬，拥护县委、县***的决议，相结当前主题教育活动的要求勤政廉洁，能自觉***各种不正之风，维护领导班子荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，执政能力强，不断带领全局职工开拓进取。

4、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是经过局党委会讨论决定，严格执行了重大问题团体讨论制度。充分体现了团体的力量，班子的团结统一。（2）领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。

党委党史教育征求意见三篇

1、政治思想过硬，拥护集团公司党委决议，结合当前主题教育的要求勤政廉洁，能自觉***各种不正之风，维护企业荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，不断带领职工开拓进取。

2、一）理论学习方面有差距。按照上级安排做的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。

3、班子中有的成员，对有些事情的决策不调查，不研究。应深入到群众中，了解群众需求，与群众经常沟通，对群众反映的突出问题，及时核实，认真解决好。应多征求基层的意见、尊重基层的决定；要全心全意为群众办事，多站在群众的角度看问题。

4、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是经过局党委会讨论决定，严格执行了重大问题团体讨论制度。充分体现了团体的力量，班子的团结统一。（2）领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。

5、政治思想过硬，拥护县委、县***的决议，相结当前主题教育活动的要求勤政廉洁，能自觉***各种不正之风，维护领导班子荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，执政能力强，不断带领全局职工开拓进取。

关于党史学习教育座谈意见，以及的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。