教育学研究生期间规划

文章阐述了关于教育硕士学习规划，以及教育学研究生期间规划的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、在职读研,为什么选择MPA
• 2、什么叫在职研究生学历
• 3、特岗教师攻读教育硕士专业学位有什么用?

在职读研,为什么选择MPA

在职研究生有四种考试：（1）一月统考，专业有MBA， MPA， MPACC， MEM， JM。报考时间同全日制考研，每年十月报名，次年一月考试。（2）5月同等学力申硕，先入学，后考试。除了原来的33个专业，2013年开始，考软件工程、城乡规划学、风景园林学、护理学也可以通过同等学力申硕的途径取得硕士学位。

在职研究生依据不同报考类型，学费有所不同。同等学力申硕的学费依据院校、专业的不同而有所差异，一般在2-8万之间。非全日制研究生的学费要更高一些，主要和专业、院校、地区有关。报考在职研究生就到社科赛斯培训机构。

关键是看你做什么工作或者想往哪方面发展：MBA是工商管理学硕士，如果是作为职业经理人以后在企业商业里发展含金量是比较高的；MPA是公共管理学硕士，如果是在***部门或者公共管理类的部门发展含金量是比较高的。MBA和MPA考试的试卷内容、考试时间都是一样的。

综上所述，报考方式不同，在职研究生考试科目也不相同，在职读研的学员可结合自己的实际情况选择适合自己的方式。

什么叫在职研究生学历

1、在职研究生学位主要是指在职人员利用自己的业余时间和节假日的时间，参加了高校所举办的在职研究生的课程班，完成专业之内的学科的学习，并且通过了校内的考试之后所取得的学位。能够在校内发表一篇硕士学术论文，在职研究生学位就可以以同等的学历身份参加国家所举行的同等学力申请硕士学位考试，可以拿到硕士学位。

2、在职研究生学历是指在职人员在不脱离工作岗位的情况下，通过参加研究生教育获得的学位或学历。这种教育形式通常是为了满足在职人员提升自身专业技能和学术水平的需求，同时兼顾工作和学习。在职研究生教育的特点包括灵活性、实践性、针对性和便捷性。课程安排通常在周末或晚上进行，以方便学生在工作日正常上班。

3、在职研究生是国家***内，以在职人员的身份进行的一种不脱产或半脱产的研究生学历教育类型。以下是关于在职研究生的详细解释：教育形式：在职研究生属于国民教育系列，部分时间在职工作，部分时间在校学习。研究生分类：从2017年起，研究生分为双证学历教育统招研究生和在职人员攻读硕士学位学生。

4、在职研究生是国家***内，以在职人员的身份进行的一种不脱产或半脱产的研究生学历教育类型。以下是对在职研究生的详细解释：学习方式：在职研究生允许学员部分时间在职工作，部分时间在校学习，实现了工作与学习的兼顾。学历类型：在职研究生属于国民教育系列，是研究生学历教育的一种。

5、在职研究生是国家***内，以在职人员的身份进行的一种不脱产或半脱产的研究生学历教育类型。以下是关于在职研究生的详细解释：学习方式：不脱产或半脱产：在职研究生允许学员部分时间在职工作，部分时间在校学习。学历与学位：双证与单证：从2017年起，研究生分为双证学历教育统招研究生和单证在职研究生。

特岗教师攻读教育硕士专业学位有什么用?

1、通过满足这些条件，特岗教师不仅能够获得更广阔的专业视野，还能够更好地服务于地方教育事业，实现个人与社会的双赢。希望上述信息对正在考虑攻读在职教育硕士的特岗教师有所帮助，为您的职业发展增添更多可能。

2、好，实施“硕师***”，是通过推荐免试攻读教育硕士、“特岗***”等政策导向，鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业的重要途径；是通过教育硕士培养，为立志长期从教的教师专业发展创造条件的有效办法；是创新教师培养模式，造就大批高层次高素质的骨干教师的重要举措。

3、进一步深化专业知识与技能：特岗教师可以在三年的教学经验基础上，进一步提升自己的专业水平。可以参加一些教育培训、研修班或者继续教育的课程，学习和掌握更多教学方法、教育理论和学科知识，提高自己的教学能力。

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