概括英国近代教育的发展趋势
简述信息一览：
简述英国19世纪中等教育改革。
【答案】：19世纪，实施中等教育的机构主要是捐办文法学校和公学。只有贵族资产阶级子女才有可能接受这一层次的教育。1864年，克拉雷顿委员会发表调查报告，报告针对公学存在的弊端提出了建议。在该报告的影响下，公学逐渐发生了一些变化。首先是课程内容有所扩充。
在19世纪中期至20世纪中期，英国初等教育经历了显著的发展与改革。1851年，随着***运动者代表大会提出普及义务教育的决议，英国***开始关注教育事业。为了提升国际竞争力并提高国民素质，英国***在1870年通过了《初等教育法》，该法案强制5至12岁的儿童接受教育，标志着英国初等国民教育制度的正式确立。
世纪后半期，英国中等教育发展的一项主题在于公学改革。为更具有针对性地开展公学改革，克拉雷顿委员会接受国会之托在1861—1864年对九大公学进行调查。1864年该委员会发表调查报告，就公学弊端提出改进措施。改革后公学的课程内容有所扩充，管理机构也有所变革。
阿伯丁大学学校历史
英国阿伯丁大学是一所历史悠久、教学质量卓越且国际化程度高的研究型大学。以下是详细介绍：历史背景：阿伯丁大学创立于1495年，是苏格兰第三古老的大学，位列全球英语世界第五，由威廉姆·埃尔芬斯通大主教与苏格兰大臣共同建立，具有深厚的历史底蕴。
阿伯丁大学的历史可以追溯到1495年。以下是关于阿伯丁大学学校历史的详细介绍：创立背景：1495年，苏格兰国王詹姆士四世派遣主教威廉·艾尔芬斯通前往罗马，请求教皇亚历山大六世批准在阿伯丁老城区建立一所国王学院。这一请求得到了教皇的批准，阿伯丁大学由此成立，成为苏格兰第三古老、英国第五古老的大学。
阿伯丁大学是位于英国苏格兰东北部的一所历史悠久且教育质量卓越的大学。以下是关于阿伯丁大学的详细介绍：历史悠久：阿伯丁大学始建于1495年，是苏格兰历史最悠久的大学之一，历经500多年的沉淀，现今已成为英国教育界的佼佼者。
格拉斯哥大学：成立于1451年，是一所综合性大学，拥有568年的历史。阿伯丁大学：成立于1495年，由国王学院发展而来，初建时只有36名师生，拥有524年的历史。爱丁堡大学：成立于1583年，是詹姆斯六世时代建立的学府，拥有437年的历史。
19世纪末,英国进行教育改革的原因和意义。(结合第二次工业革命)_百度...
1、世纪50年代以后，英国教育体制发生显著变化。蒸汽机的普及和铁路的迅速发展标志着工业革命进入大飞跃阶段。都市化加速，社会流动性增强，机械化取代手工劳动，促使教育体系从私人管理转向国家干预，形成法定的全国性教育体制。***通过税收和拨款，为民众提供更多学校教育机会。
2、但是，十九世纪六十年代后，第二次技术革命初露端倪。钢铁、电力、有机化学工业等等成为新的主导产业。尤其是钢材在19世纪80-90年代越来越便宜，越来越充足，满足了佩蕾丝“核心投入”的标准。
3、英国企业的小型化延缓了管理职业化的发展步伐，管理和组织创新及扩散的落后是英国技术经济落后的一个重要原因。英国19世纪教育改革的失败，特别是教育绅士化和非全日制培训、在职教育传统的不适应，也制约了英国在新技术革命中的竞争力。
英国大学教育发展及现状是怎样的?
1、英国高等教育在财政压力、裁员潮和政治压力下面临着挑战，但整体表现中规中矩。中国和印度大学的崛起与日美大学排名下滑形成对比，凸显全球教育竞争的激烈。帝国理工的申请热度势必增加，其战略规划将为学生提供更广阔的学术视野和丰富的资源。成功案例显示，帝国理工能为学生带来卓越的学术和职业发展机会。
2、英国的学校教育是从***教传入英国（约公元6世纪）开始的。英国经历了资产阶级革命、封建王朝复辟以及工业革命等发展演变过程，老学校制度的保留、新学校制度的诞生，造成教育面貌具有保守与创新的折中性质。第二次世界大战给英国造成严重的破坏和损失。
3、现代化设施：伯明翰大学拥有现代化的教学设施和资源，包括先进的实验室、图书馆和学习资源中心。全面发展：学校提供了丰富的体育设施、艺术中心和社团活动，帮助学生全面发展个人兴趣和才能。学生支持与就业前景：职业发展：伯明翰大学非常重视学生的支持和就业服务，提供了一系列的职业发展课程和学生咨询服务。
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