现代教育思想第一章课件

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简述信息一览：

• 1、怎样写好小学数学教学案例
• 2、应试教育的优缺点

怎样写好小学数学教学案例

1、教学案例都要突出一个鲜明的主题，它常常与课程改革的核心理念、实际教学活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。它源于教学实践但又不是简单的教学活动实录，它有相对完整的情节乃至戏剧性的矛盾，以反映事件发生的过程，反映教学实践中的教师和学生角色的变化，揭示教学工作的复杂性，并引人思考。（故事主题。

2、小学数学教学案例的描述要把事例置于一个时空框架之中，也就是要说明事情事件发生的时间、地点等。案例的描述要放在一个现实的生活场景之中，使人有身临其境之感。目标全面性 小学数学数学案例对行为等的叙述，要能反映教师和学生教与学的特性，涵盖教学目标的全部，揭示出人物的内心世界。

3、评析：教师通过营造学生熟悉的生活情景，让学生在有趣的学习活动中学习数学。教师不仅挖掘了学生的已有生活经验，还创造了丰富的活动情景，激发学生的参与意识和用数学的意识。学生在生活中经常接触人民币，通过设计的活动，教学效果良好。

应试教育的优缺点

应试教育的优点 应试教育以其严格和严谨著称，它坚持高标准和严要求，培养了学生的纪律性和毅力。 学生在这种教育模式下，学习并不轻松，考试也不容易，因此他们从小就拥有更强烈的自我驱动力、自律性和抗挫折能力。这种教育培养出学生的独立自强和坚持不懈的精神，使他们在面对复杂和严峻的环境时，能够展现出顽强的生存能力。

应试教育和素质教育的优缺点如下：应试教育的优点：应试教育可以保证学生掌握一定量和质量的知识和技能，提高学生的基础水平和应用能力。应试教育可以激发学生的学习动机和竞争意识，培养学生的自律性和毅力。应试教育可以通过考试成绩对学生进行客观、公平、有效的评价和选拔，促进学生的升学和就业。

应试教育的利弊并存，其优缺点十分显著。一方面，它通过标准化考试实现了教育公正，确保了所有参与者在相同的平台上竞争，这对于高校筛选优秀生源具有积极意义。这种制度确保了高校能够根据学生的考试成绩识别出有才华和潜力的学生，为他们提供更好的教育资源。然而，应试教育的负面影响也不容小觑。

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