党史教育官方

接下来为大家讲解党史教育学习专题网，以及党史教育官方涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、党史学习教育专题民主生活会肯定意见三篇
• 2、国家智慧读书平台官网入口
• 3、智慧教育公共服务平台入口
• 4、班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料
• 5、内蒙古自治区党史学习教育五个“专题学习”都是什么

党史学习教育专题民主生活会肯定意见三篇

1、党史学习教育专题民主生活会肯定意见 第一篇： 坚定信仰，明确方向：在党史学习教育专题民主生活会上，我深刻体会到党的历史和优良传统的重要性，它们进一步坚定了我的信仰，明确了个人及集体的发展方向。

2、政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

3、政治思想过硬，拥护县委、县***的决议，相结当前主题教育活动的要求勤政廉洁，能自觉***各种不正之风，维护领导班子荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，执政能力强，不断带领全局职工开拓进取。

国家智慧读书平台***入口

直接访问***地址：在浏览器地址栏中输入https：//reading.***artedu.cn，即可直接访问国家智慧教育读书平台***。通过搜索引擎搜索：打开任意搜索引擎，输入关键词“国家智慧教育读书平台”，在搜索结果中找到并点击***链接进入。

国家智慧读书平台***入口如下： 国家中小学教育智慧平台：该平台整合了家庭教育资源、课后教育服务、教学改进实践、教师研学等多种资源。家长可在此平台下载孩子的学习资料，包括电子书籍。

国家智慧读书平台***入口如下：国家中小学教育智慧平台是一个集家庭教育，课后教育服务，教学改进实践，教师研学等多资源的平台，家长也可以给孩子在该平台上下载店子书本。国家中小学智慧教育平台***入口 国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”，已经上线试运行，3月底正式上线运行。

国家教育读书智慧平台网址：点击进入。该平台于2023年3月28日正式上线，利用数字技术，汇聚优质资源，营造互动场景，展示阅读成果，为不同学段的学生和社会公众提供丰富多彩的读书空间。 国家智慧教育读书平台是教育数字化“三横三纵”内涵的进一步拓展，也是国家智慧教育公共服务平台功能的丰富。

智慧教育公共服务平台入口

1、国家中小学智慧教育平台登录入口：https：//basic.***artedu.cn 智慧中小学使用方法如下：用户注册 为确保数据安全性，用户先注册帐号，选择用户身份（教师、学生或家长）并完善相应信息。未注册帐号，只能浏览部分资源。手机扫描上方二维码下载身份选择学生。

2、国家中小学网络云课堂，是指以国家教育资源公共服务平台为基础的国家中小学网络云平台的云课堂。疫情防控期间，教育部组织中国移动、中国电信、中国联通等扩容国家教育资源公共服务平台（简称国家平台）服务能力，教育部通过国家平台开通国家中小学网络云课堂，免费提供教师、学生、家长和社会学习者使用。

3、国家中小学智慧教育平台的登录入口是 https：//basic.***artedu.cn。以下是智慧中小学平台的使用方法： 用户注册 为保障数据安全，用户需要先注册账号。注册时，选择用户身份（教师、学生或家长）并填写相应的信息。未注册账号的用户只能浏览部分资源。使用手机扫描上方的二维码，选择学生身份进行注册。

班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

1、党纪学习教育民主生活会“六大纪律”对照检查材料及整改措施 政治纪律方面 存在的问题： 学习理论不够深入：对党的最新理论成果和方针政策缺乏系统理解，导致工作中难以准确把握政治方向。 政治警觉性和辨别力不足：在敏感政治问题上容易被错误思潮和言论影响，甚至传播不良信息。

2、班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料要点如下：查摆的问题及原因 深化理论学习的挑战：对“两个确立”的深刻理解有待提升。理论与实践结合不紧密，需强化学习，确保知行合一。创新思维的不足：部分班子成员创新意识不强，存在“按部就班”的思维局限。需要积极开拓，挖掘新方法，推动工作创新。

3、政法干警进行2021年党史学习教育专题民主生活会，对“五个带头”进行对照检查，以下是具体的问题分析：存在问题：（一）“两个确立”方面，存在主动学自觉学的劲头不足，学用结合不够密切，存在学用脱节现象，学习成效不够明显，有重工作轻学习的思想。

4、理论学习方面 我们***取了一些学习方式，但仍有改进空间。有个别成员的学习方式需要更多创新和精细化。政治素质方面 尽管我们致力于践行“两个维护”，但某些方面仍有不足。部分成员在某些方面的表现还需加强。能力本领方面 我们在某些能力方面还有所欠缺。

内蒙古自治区党史学习教育五个“专题学习”都是什么

聚焦聚力“扎实学”，深度营造良好学习氛围。牢牢把握学习是基础，在专题学习、领导班子作表率、创新学习方式、加强宣传宣讲四个方面持续用力。聚焦聚力“深刻悟”，深切感悟思想伟力。牢牢把握学史明理，在学史知史中真正从党的非凡历程中感悟思想伟力，汲取智慧和力量。聚焦聚力“办实事”，扎实开展实践活动。

五个专题学习是什么？一是专题学习。结合主题党日和党员大会，坚持每月至少组织开展一次专题集中学习研讨，每次明确两名党员干部就党史学习教育指定书目先学一步学党史主题党日活动主题、学深一层，在专题学习时有针对性地进行重点领学，其他党员干部积极参与讨论发言。二是专题党课。

五史教育的内容是：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、人民政协史。“五史”学习教育，是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，也是深入贯彻落实***总书记重要讲话精神的实际行动。

党课教育通常讲的是学四史：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。五史的话，一般是各机关或地方结合自身实际增加的特定学习内容，如政协机关的人民政协史；内蒙古地方的内蒙古地方和祖国关系史等等。

党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对党史学习教育提出明确要求，概括起来就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；要达到的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。

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