家长教育案例范文1000字初中

简述信息一览：

• 1、成功家庭教育案例分享
• 2、成功家庭教育案例故事
• 3、教育子女的成功案例3个
• 4、宪法受教育权案例:孟母堂事件
• 5、教师如何做好家长工作案例
• 6、直升机父母案例

成功家庭教育案例分享

家庭进行内部协商，增强家庭教育的协调性。 （5）和幼儿园教育配合，保持教育的一致性。 第三阶段： 我们为该幼儿建立了具体和详尽的个人成长档案，每月和孩子的父母进行书面交流。包括孩子近期在家和在园的发展状况，父母和老师各自的教育心得体会，共同体验教育的成功和发现教育的不足。

这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。 注重教子做人。 中国传统家教的精华是注重教子做人。

李峰家庭：重视孩子的兴趣培养。李峰和他的妻子十分关注孩子的兴趣和爱好，他们让孩子接触各种不同的活动，以发掘孩子的潜能，并支持孩子在其擅长领域的发展。 王敏家庭：强调情感教育的重要性。

洋葱家庭教育提供科学优质的家庭教育、心理教育服务，打造一支专业化、有爱心、负责任的教师团队，累积了大量改善家庭教育、幸福三代人的成功案例。针对不同家庭的个性化需求，洋葱教育提供针对性的解决方案，帮助家长与孩子建立更和谐的关系。重庆一15岁女孩，成绩下滑严重，沉迷网络、说脏话、发脾气。

成功家庭教育案例故事

1、李峰家庭：重视孩子的兴趣培养。李峰和他的妻子十分关注孩子的兴趣和爱好，他们让孩子接触各种不同的活动，以发掘孩子的潜能，并支持孩子在其擅长领域的发展。 王敏家庭：强调情感教育的重要性。

2、家庭教育成功案例：刘微是高三的一名学生，她爱好广泛善于交流喜欢体育运动，会打太极拳、书法、钢琴。每个爱好都小有成就，学习成绩在重点高中也是名列前茅，应该是父母所期望中品学兼优的学生。刘庆山是刘微的父亲，当年刘微以全市第一名的成绩考入重点高中时。

3、成功家庭教育案例故事一 著名教育家陈鹤琴在对孩子细心观察的过程中发现，音乐是儿童生来喜欢的。小孩出生不久，就能“欣赏”音乐了，他会听母亲哼着催眠曲而恬静地入睡。再大一些，更喜欢听各种优美的声音。听到节奏欢快的音乐，他会手舞足蹈；在吵闹中，听到抒情的乐曲，他也会渐渐安静下来。

教育子女的成功案例3个

教育子女的成功案例1： “别人打你，你也打他，打不过就咬。”“咱们宁可赔钱，也不能吃亏。”这是现在很多父母在教育小孩子时经常说的话。为了纠正父母这一错误观点，专家提出：不能忽视对孩子进行善良教育。特别是孩孩子们的母亲，要用自己的爱，教育孩子“从善如流”，让孩子从小培养博爱、同情、宽容等品德。

比如对孩子的游戏时间严格控制，“业精于荒于嬉”这是教育孩子不变的信条。 了解自己的孩子，不给孩子提过分的要求。 对自己的孩子评价很客观，不给予过高的期望，也不悲观。而是根据孩子的实际能力定目标。

分享教育孩子成功案例1 女儿8岁时，我让她管了一笔6000元“巨款” 孩子每逢过年会收到不少压岁钱，当我女儿对钱还没什么概念时，已经会隐隐约约觉得，这些钱都交给妈妈似乎不划算，但自己全拿着又不太可能。 我们家的做法是，在她3岁的时候，我们一起做了本手绘家庭存折。她收到了钱就一笔一笔存进去。

成功教育孩子的案例5：刘微是高三的一名女生，爱好广泛，善于交际，喜欢 体育运动 ，会打 太极拳 、书法、钢琴。每个爱好都小有成就，学习成绩在重点高中也是名列前茅，应该是父母所期望中品学兼优的学生。

宪法受教育权案例:孟母堂事件

1、孟母堂事件：“孟母堂”是一家成立于2005年的全日制私塾学校，是由家长们自愿组成的现代家庭教育模式，并由家长代表延请教师授课。2006年7月17日上海市松江区教育局下发告知单（沪松教[2006]94号），告知单指出：孟母堂属非法教育机构，从事的是非法教育活动，应立即停止非法行为。

2、无基本权利冲突：在孟母堂案等类似案例中，第19条和第24条所规定的国家要求并不构成基本权利冲突。关键在于审查国家行为是否侵犯公民基本权利，而非仅仅是公民行为。理论背景与发展：***观念的变化：受教育权从最初的义务形式逐渐演变为***的重要组成部分，体现了***观念的变化和社会权利的重要性。

3、孟母堂案中，并无基本权利冲突。第19条和第24条为国家的要求，不属于基本权利冲突的范畴。孟母堂案的关键在于审查国家行为是否侵犯公民基本权利，而不仅仅是公民行为。应先判断公民行为是否涉及行使受教育权，再分析国家行为的合宪性。

教师如何做好家长工作案例

教师如何做好家长工作案例1 小刘的母亲很配合，及时赶到了学校，小涵一听要请他的母亲来，有点慌神了，直让我不要请家长，说一定会改。看来小涵在家还是比较怕自己母亲的，这样工作也好做一些。

面对家长的来电，首要的是保持冷静，及时道歉以缓解情绪。例如，当在11点接到家长的来电时，应首先向家长表达歉意，缓和其情绪，并提出重新约定时间进行沟通。如果确实存在过错，应诚恳道歉并提出解决方案；若无过错，也要耐心解释原因，提供相应证据，以获得家长的理解。

通过身边典型案例，让每名员工将师德师风要求更好落实在日常保教工作中，进一步规范保教的意识和行为，注重做好家长工作，让幼儿在园内健康快乐茁壮成长。 幼儿园需要与家长建立有效的沟通及畅通的通道。

在教室门口，设立一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。

做为幼儿教育机构我们有义务、有责任做好这项工作，使家庭和幼儿园形成合力，促进幼儿全面发展。家长工作的目的 向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，普及科学育儿和家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家庭教育能力，以便家园配合，形成合力，促进孩子身心健康和谐地发展。

直升机父母案例

1、直升机父母案例揭示了现代家庭教育中的问题和挑战。通过两个具体案例的剖析，我们可以深入理解这种现象的根源和影响。案例一中，乐乐，一个年仅10岁的小学生，承担着繁重的学习和培训任务。除了学校的课程外，他每周还要参加英语、钢琴、书法和足球四个培训班。在父母的严密监督下，乐乐的时间被完全填满，几乎没有任何个人自由空间。

2、直升机父母 主人公：悠悠（14岁）症状：学校的开心果家里的闷葫芦悠悠（化名）今年上初二。在学校里，悠悠是公认的文娱骨干，是同学们的开心果；可是放学回到家，悠悠就变成了个“闷葫芦”。前几天，悠悠红着眼睛回到家，任凭父母如何询问也不肯说，最后把自己锁进了房间。

3、「我有直升机父母，这让我现在无法成为一个成熟的大人」我们在控制欲强盛的父母教养下成长，使他们通常很难真正地成熟、学会自己解决问题。在被过度保护之下，也导致他们对面世界时，是比较没有自信心的，觉得自己不是一个「独立的个体」，而是父母的延伸。

4、直升机父母的过分保护，导致孩子失去了自由成长的空间，这对他们的独立性和社会性发展极为不利。在这样的环境下成长，孩子自己探索和实践的机会减少，久而久之，当他们进入社会后，可能会发现难以适应各种挑战。

5、这种教育方式，就被称作为直升机父母。经常听说，某位妈妈为了孩子能够得到更好的教育，放弃高薪，专门在家照顾孩子，为孩子制定完善的学习***，失去自我，以牺牲式的心态全身心投入到孩子的教育事业当中去。

6、那么我们该如何避免成为直升机父母呢？接下来澳通乐儿就从五个案例中帮助你改正直升机父母的缺点。当你的孩子在公园的游乐设施上攀爬时，你是否紧张地徘徊，反复告诉孩子小心或不要爬得那么高？其实这么做会让孩子感到更加恐惧并且变得不愿承担风险。

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