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1、存在的问题:人本管理的纵深度不够,越是企业的上层,人本管理工作做的越好,但到具体的班组,人本管理的实施就会出现问题,我认为,这是宣传与教育、学习的不到位,人本管理的思想没有深入到每个员工,员工还习惯于被管理的模式,特别是一些刚进企业的员工,还不习惯于自我管理。
1、特点:拥有前所未有的新手段。日益显示出整体性、开放性。教育功能扩展和增强.教育的社会地位逐步发生根本变化。不断变革——现代教育的本性和存在形式。
2、教育设施现代化包括硬件与软件的升级,提供安全、舒适、智能的学习环境。教师素质现代化要求教师具备专业技能、教育情怀与创新精神,通过持续培训提升教学能力。教育管理现代化则涉及组织结构优化、流程改进与制度创新,提高管理效率与服务质量。
3、当然不是勒令而是体现 ***意志的通过***来推动这项工作。
.视听教学传播实践对教育技术要领的形成有哪些贡献?P8 视听传播理论对教育技术观念的贡献有以下几条:(1)它明确提出对学习过程的研究,从而取代了视听教学“物、感官、具体化”的研究取向。(2)它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论、传播论和早期的系统观念。
教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。
答案:B 2 按照媒体作用于人体感官的不同,多媒体计算机和计算机网络通常被称之为( )A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、综合媒体 答案:D 选择题 ( C )被引进视听教学领域以后,使视听教***动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
【答案】:C 本题考查信息技术与小学教学。 现代科学技术在教学起辅导作用。 故本题选 C。
教育技术与教学融合,提高学习积极性。“兴趣”是最好的老师,有良好的兴趣就有良好的学习动机。只有学生对学习产生了兴趣,他的学习才会有动力,才会全神贯注,行动才是积极的,思维、观察、想象等多种智力活动才是主动的,最有效的。
《全国中小学校长任职资格培训教材:现代教育技术基础》内容简介如下:核心内容:该书深入浅出地讲解了现代教育技术的基础理论和实用技能,内容涵盖多媒体计算机与网络在教育中的应用,以及相关理论和实践操作。
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