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开展专题教育

本篇文章给大家分享专题学习教育推进会，以及开展专题教育对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、增强与团队的交流，分享经验，提升服务意识。严格管理：避免好人主义，对问题要勇于批评教育，严格管理下属。创新突破：改变简单的工作方式，勇于突破现状，追求创新。学习积极性：需要提高学习积极性，平衡工作和学习，避免实用主义。思想认识：加强理论学习，提升思想认识，避免忽视意识形态。

2、需加强党性锻炼，将意识形态工作视为核心任务。应主动参与党性教育活动，提升党性修养。担当精神：需增强历史自觉，敢于担当，积极进取。应勇于面对挑战，不畏困难，积极解决问题。理论学习：需提升理论学习的主动性和深度。应深入学习理论知识，避免一知半解。应克服重工作轻学习的思想，重视理论学习。

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3、大局意识有待加强，工作中上级关注的推进迅速，而未关注的则进展缓慢。协调配合意识不强，需加强与其他部门的工作协调。业务能力需提升，对工作方法的总结不足，导致工作完成度不高。党性锤炼不够，未将意识形态工作放在重要位置，督促不足。

“两学一做”学习教育于2016年2月开始，2017年推进常态化制度化。2016年2月24日，***中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学***党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，标志着“两学一做”学习教育正式开展，其对象为全体党员，学习内容是学***党规、学系列讲话，做合格党员。

年1月全国党委组织部长会议提出“两学一做”。2016年2月28日新华社发布“两学一做”学习教育方案。要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。

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两学一做学习教育是在2016年1月的全国党委组织部长会议上提出的，其目的是推动全面从严治党向基层延伸。 2016年2月28日，新华社发布了关于两学一做学习教育方案的详细内容。该方案强调，党员是党的肌体的细胞，只有党员合格，党的组织才能坚强有力。

年2月开始两学一做【释义】：“两学一做”学习教育，指的是“学***党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。【目的】：开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

1、要开展好“两学一做”学习教育，可以从以下几个方面进行：党员领导干部要发挥带头作用：身先士卒：党员领导干部应率先垂范，积极参与学习教育，发挥好带头作用和示范作用。拒绝***：要确保学习教育不流于形式，真正落到实处，带领单位、居住区等党员共同做好学习教育工作。

2、“两学一做”学习教育的目的是让全体党员接受教育、群众有所获。党员应切实发挥先锋模范作用，深入查摆自身问题，扎实有效整改，充分利用自身职责与权力，结合经济社会建设任务，为社会发展献计献策，为群众无私奉献。真正做到内化于心、外化于行，用学习效果和发展成果来检验“两学一做”的成效。

3、开展“两学一做”学习教育活动，可以从以下几个方面进行：确保学习教育的实效性：落到实处：要避免走过场、瞎应付的现象，确保学习教育真正落到实处，实现“走心”、“入脑”。学用结合：坚持学用结合的原则，达到知行合一，通过扎实学习来充实头脑，把握问题关键，力求整改取得实效。

4、开展两学一做的方法主要包括以下几点：正确认识和处理好学与做的关系：学是做的内在前提：要深刻理解“两学”的重要性，即学习***党规和学习系列讲话，这是党员行动的指南和基础。做是学的必然呈现：将学到的知识和理念转化为实际行动，体现在日常工作和生活中，做到知行合一。

5、开展“两学一做”学习教育，关键在于“实”，要避免走过场和应付了事。要确保学习落到实处，实现“走心”、“入脑”，真正将学习内容内化于心、外化于行。坚持学用结合，知行合一：通过扎实学习，充实自己的头脑，提升理论素养。把握问题的关键，力求整改取得实效，确保学习教育成果转化为实际行动。

6、围绕中心、服务大局：将学习教育与实际工作紧密结合，确保学习成果转化为推动工作的强大动力。做到两手抓、两不误、两促进：在抓好学习教育的同时，不耽误其他工作的正常开展，实现学习与工作的相互促进。做好宣传引导：及时宣传中央精神：确保广大党员及时了解中央关于“两学一做”学习教育的最新要求和部署。

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