中国教师教育学会是真的吗?

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简述信息一览：

• 1、义务教育教师专业发展导论复习题
• 2、教师资格考试《中学教育知识与能力》真题(4)
• 3、教师资格《中学教育知识与能力》模拟试题(2)
• 4、小学科学教师考试试题
• 5、教师考试教育心理学考试题(四)
• 6、中小学教师资格证《综合素质》考题训练:学生管理

义务教育教师专业发展导论复习题

1、作为描述***念的教师发展：是指教师从准备当教师到就任教师，直至退出教师职业之间所发生的以提高专业水平为指向的一切变化过程。作为规范***念的教师发展，一般蕴含着如下一些基本理念：教师是潜力无穷。持续发展的个体，教师应被视为专业人员，教师应成为学习者。研究者和合作者。

2、《数学教育学导论》，张奠宙、李士著，高等教育出版社，2003年。《数学教育展望》，徐斌艳著，华东师范大学出版社，2001年。《数学教学理论选讲》，唐瑞芬、朱成杰著，华东师范大学出版社，2001年。课程标准与解读类：《全日制义务教育数学课程标准》，中华人民共和国教育部制订，北京师范大学出版社，2001年。

3、地理教育专业致力于培养综合素质全面的地理教师，旨在满足中国九年制义务教育改革与发展的需求。以下是关于地理教育专业的详细解读：专业培养目标 综合素质全面的地理教师：地理教育专业旨在培养具备扎实地理专业知识、良好教学技能和较高综合素质的地理教师，以满足基础教育阶段对地理教师的需求。

4、本专业主要学习一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术，主要用于从事特殊教育教学与科研、各级各类学校专职心理辅导工作、师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。

5、培养目标与培养规格l、培养目标本专业方向培养德、智、体等方面全面发展，具有初等教育专业创新精神和实践能力，能适应初等教育改革和发展需要的具有大学专科程度的小学数学或科学学科教师。

6、年北京师范大学333教育综合真题（部分）：名词解释：如《白鹿洞书院揭示》、义务教育、自由七艺、皮格马利翁效应等。简答题：如试评韩愈的教师思想、简述我国教育目的的基本要求和基本精神等。论述题：结合现实说说你对德育与教学关系的认识、从个别差异和因材施教的角度来评价A老师的建议等。

教师资格考试《中学教育知识与能力》真题(4)

1、【答案】（1）实验法；实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。张老师让同学说通过自己动手做两个实验的方法让学生得出萝卜在两种不同液体中的不同反应。

2、【参考答案】错。教师的主导与学生的主体是相互依存缺一不可的。教学中要主要发挥学生的主动性，让学生参与到学习中来。在这个过程中，教师应给学生指明方向，保证学生学习的方向性。2液体智力属于人类的基本能力，它受文化教育的影响较大。【参考答案】错。

3、年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案 单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 在教育，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强***育为完美生活做准备的的教育家是（）。

4、子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。孔子对他说：若是将欣来的竹子刮光照样长得直：欲来当管，岂不射得更深吗？子路接受了孔子的教诲，成了孔子的门生。

教师资格《中学教育知识与能力》模拟试题(2)

1、单项选择题 【答案】D。解析：自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程。【答案】A。解析：智商对学习成绩有一定影响，但不起决定作用。【答案】D。

2、教资科目二选择题参考答案 答案：B。《论语》答案：A。教学目标分类理论 答案：A。生产力发展水平 答案：C，遗传决定论 答案：C。培养目标 答案：C。博比特《课程》答案：B。知识与能力 答案：A。理论联系实际 答案：B。演示法 答案：D。

3、要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；（3）适应时代要求，强调学生个性的发展，重点是培养学生的创新精神和实践能力；（4）注重提高全民素质。

小学科学教师考试试题

研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。新课程中教师角色的转变，要求教师是学生学习的促进者；是新型教学关系中的学习者和研究者，也是新课程的开发者和建设者。

新课程倡导的学生观是：学生是___的人，学生是___的人，学生是具有___的人。（ 二 ）、简（4分）新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？专业知识部分（80分）（ 一 ）、填空（20分，每空1分）科学素养的四个核心因素是科学兴趣、___、___ 、科学方法。

小学科学教师业务考试题 填空 用看计算机和电视机屏幕图像是由红、绿、蓝三色组成的小点点。生物体都是由 组成的，又称为微小世界，可以用显微镜来观察。人的心脏总是有规律地收缩和舒张。收缩时，把血液压入（ ）血管；舒张时，让血液从血管流回心脏。

考试题型 客观化试题题型为单项选择题、多项选择题、判断题等；主观化试题题型为短文加工、文章缩写、实用写作等。考试参考内容 （一）政治 1．马克思主义基本原理。科学的世界观和方***、物质和意识、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物主义的社会历史观、商品与货币、资本理论等。

教师考试教育心理学考试题(四)

四．论述题（20分）根据创造心理学的研究，谈谈如何培养学生的创造力。

《教育心理学》 形成性考核册作业 4 参考答案 简答题（每题 5 分，共 35 分） P279 1 、什么是品德？品德形成的心理实质是什么？ 品德是道德品质的简称。是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。

在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 1教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。

品德：是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。9道德认识：是对道德规范及其执行意义的认识。道德认识是个体品德的核心部分。

D.心理练习 参考答案：A，B，D 参考解析：根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。39 态度与品德的结构是一致的，它们都是由（　）构成的。A.认知 B.气质 C.情感 D.行为 参考答案：A，C，D 参考解析：二者都是由认知、情感和行为三方面构成。40 问题解决的两种类型是（　）。

年小学教师资格考试教育心理学历年模拟题 单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分） 首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。

中小学教师资格证《综合素质》考题训练:学生管理

1、C。素质教育是面向全体学生的教育；促进学生全面发展的教育；促进学生个性发展的教育；以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。题干中熊老师提倡素质教育观，建议家长不能只关注孩子分数，应促进其全面发展，符合素质教育观的理念，故选C。

2、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。 网络时代是一个信息过剩而注意力稀缺的时代，以网络为基础的当代经济的本质是注意力经济，在这种经济形态中，最重要的资源是注意力，因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。

3、材料中，张老师在备课中反思前面的教学，并进行总结，有利于张老师不断进步。 （4）教师在对待教学上要帮助、引导学生。材料中，张老师在学生做实验的过程中，不断引导学生，帮助学生进一步思考进步。 （5）教师在对待师生关系上，强调尊重、赞赏学生。材料中，张老师肯定学生的表现，尊重学生，促进学生的发展。

4、小学和初中的教师资格证考试中的《综合素质》和《教育知识与能力》内容并不完全一样。《综合素质》： 小学：侧重于考察应聘者的道德品质、心理素质、文化素养以及教育教学的法律法规等基础知识。主要涉及教师的职业道德、心理健康状况、文化素养以及教育法律法规。

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